孩子很多行為是在三歲前決定的， 重點在於您有沒有給孩子充分的學習發展機會、給予足夠的愛。
觀察孩子是第一步
您有一顆細膩的心觀察孩子， 這就是正確的第一步。 父母的想法和孩子有差別， 所以我們要一步一步地去試探孩子。 在情緒教育方面， 瞭解孩子的個性是非常重要的， 一個人的情緒管理不是去學很多理論， 而是在對待孩子的過程中， 去瞭解孩子、愛這個孩子。
愛是一種學習過程， 在生活片斷中， 瞭解孩子的需求， 而不是給他傷害。 孩子的成長速度很快， 要時時注意他的變化， 父母要能有足夠的智慧去瞭解孩子是否正常，
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如果只是“教”與“給”是不夠的， 要與孩子互動學習才知道如何適當地給予。 世上有許多成功的人， 就是因為他對自己充滿自信， 而犯罪青少年多半沒有自信， 就是因為父母常跟他們說什麼不行、不能要， 所以給孩子充分的需要與滿足， 這樣孩子成功的機會就會多很多。
親子互動影響未來發展
其實父母不難發現， 孩子哭鬧不見得就是要人抱， 而是希望知道父母就在身邊，
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在零歲之前就做好孩子的人格發展， 必須是父母懂得如何用對心、使對力， 如此可以使你將來在教育孩子時更加省力。 例如我要在上班前叫孩子起來吃奶， 但孩子睡得很沉， 被吵醒一定會很不愉快， 所以我就想如何使他快樂地起床， 經過我的觀察發現， 父母當時的情緒如果是急切的、有壓迫性的， 孩子也會感到不安， 所以我決定在他一睜眼時， 就讓他看到我的笑臉， 我會抱著他去玩玩偶， 抓他的手讓他去拍一拍，
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所以營造好的起床氣氛很重要。 另外， 挑選保姆也是重要的， 要瞭解保姆會不會笑， 是不是愁眉苦臉， 這樣才不會將負面情緒帶給孩子。
傳播快樂情緒
大人的笑容對孩子是一個最好的示範作用， 您的管教態度也關係到他的順從與否， 例如孩子討厭洗臉， 父母就要懂得先把好的情緒帶給他， 你可以邊洗自己的臉邊哼著歌， 讓孩子覺得洗臉是件愉快的事， 之後問他要不要洗， 讓他產生期待的心理， 進而喜歡這件事。 這個過程好像在玩， 但也做到了常規該做的事， 所以管教孩子不一定要一板一眼， 父母不妨學些卡通的話與幻想， 讓孩子感染到您快樂的情緒。
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當父母覺得做這件事是快樂時， 您的孩子必然也會快樂；如果您覺得不快樂， 孩子也會覺得不快樂， 這就是沒有用對心、使對力。 孩子在快樂的經驗中可以奠定良好的情緒及性格的基礎， 並且得成功的快樂。 三歲前的教育取決於父母去觀察孩子的需要， 而不是到處去聽信別人怎麼說， 只要那個方法是可以帶來快樂， 那就是可行的；如果您會覺得困擾， 那個方法就不要用， 因為孩子的情緒也會受到影響。
父母應專注與用心
專注與用心是最好的教養方法。 還有我的孩子不到一歲就不用尿布， 前提是要訓練他大小便， 但我又擔心強迫他， 所以我就問她如何訓練。 原來是保姆每次帶他去廁所， 都會在一旁放水，
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如何用對方法教養孩子
例如， 當孩子會爬時， 我會擔心他容易受傷， 於是我就圍了一個區域， 限制他的活動範圍， 可是他長大後就會把東西頂開， 即使後來我加強圍堵， 沒想到他居然做出更危險的動作。 我發現這個方法不行， 就把插座蓋子蓋上， 或是把東西收起來， 使他不再那麼容易產生好奇；還有他對做飯很好奇， 我怕他受傷便把他放到娃娃車裡，沒想到他的態度變得很急躁，於是我就抱他去參觀爸爸做菜，或是給他玩具鍋鏟讓他獲得參與感。
由此可知，孩子不是限制、禁止、命令能控制的，而是要瞭解他對什麼好奇，只要能滿足他的好奇心，就能讓他不再好奇。但他對危險事物也很好奇怎麼辦？我絕不鼓勵去驚嚇孩子，比方說讓他去接觸熱水，因為當他還小時，父母要避免讓他接觸危險，所以好的教導是去營造一個好的空間，而不是嚇他
我怕他受傷便把他放到娃娃車裡，沒想到他的態度變得很急躁，於是我就抱他去參觀爸爸做菜，或是給他玩具鍋鏟讓他獲得參與感。由此可知，孩子不是限制、禁止、命令能控制的，而是要瞭解他對什麼好奇，只要能滿足他的好奇心，就能讓他不再好奇。但他對危險事物也很好奇怎麼辦？我絕不鼓勵去驚嚇孩子，比方說讓他去接觸熱水，因為當他還小時，父母要避免讓他接觸危險，所以好的教導是去營造一個好的空間，而不是嚇他
