當孩子小的時候, 父母習慣于凡事都為孩子考慮的周全細緻, 認為寶寶永遠都需要自己悉心照顧。 但是在孩子3歲以後, 孩子會經常要求“自己來”, 並拒絕家長的幫助, 這對於孩子來講並非壞事。
從心理發展的角度講, “自己來”標誌著寶寶自我意識及獨立意識的萌發和增強;從教育的角度講, “自己來”有益於寶寶獨立自理的培養及自信心的培養。 那麼, 如何因勢利導把寶寶的意向“自己來”變成正向的力量促其更好地成長發展呢?
1、更新愛的觀念, 改變愛的方式, 把學習的機會交給寶寶, 培養寶寶自理的能力及對外界的適應能力,
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2、確定適當範圍, 支持寶寶“自己來”。 凡是寶寶能自己做的事, 必須支持他自己做, 並隨著年齡的增長不斷擴大“自己來”的範圍。 如1歲的寶寶吃飯時要自己來, 便可滿足其要求, 不要怕他把飯灑到桌上;2歲左右的寶寶要自己洗手洗臉, 自己爬樓梯、穿脫鞋子等等,
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3、耐心指導, 教會技能。 由於寶寶年齡小, 能力差, 在嘗試“自己來”時往往搞得一塌糊塗, 這時父母應耐心指導, 做好示範, 教會寶寶“自己來”的技能, 幫助寶寶進步、成功, 從而獲得足夠的自信心。 切忌苛求斥責, 否則勢必導致寶寶膽怯、消極、缺乏自信的不良心理。
4、經常提醒, 持之以恆。 許多事情寶寶要自己來只是憑一時的興趣。 而寶寶的興趣廣泛卻並不穩定, 往往今天要自己做的事情明天就不感興趣了。 因此要使寶寶從小養成自己的事情自己做的好習慣, 必須靠父母的幫助和督促。 經常提醒寶寶按時去做該做的事, 如“該洗臉了”“該洗手了”等。
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另外, 當寶寶在自己的事情“自己來”做時, 父母應看著他做完這件事, 不要讓其他事情分散他的注意力, 防止他半途而廢或不負責任地亂做一氣。 事情做完後應及時評價, 特別應多給正面的讚揚鼓勵, 以強化寶寶的良好行為, 形成良好的習慣。
如果寶寶願意自己來做的事情確屬其力不能及時, 要耐心講清道理, 讓寶寶明白不能自己做的原因, 而不能只是簡單的制止。