養生之道網導讀：
如何培養高情商的孩子？對於父母而言， 除了重視孩子在學校的學習外， 還有一項在家庭教育中不可或缺， 甚至比智商教育更為重要的， 就是情商教育。 下面小編為您介紹如何培養高情商的孩子？
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一、如何培養高情商的孩子
情商不是與生俱來的， 而是經過後天的有意培養和教育來逐步發展的。 一個孩子的成長包括生理和心理兩方面的因素， 這一過程起自於母體內， 同時也受到周圍環境的影響。 在孩子成長的過程中， 父母作為指引者和扶持者， 對孩子的影響力是十分深遠的。
孩子自出生後， 對資訊的吸收來源就是父母及家庭環境。 在養育孩子的過程中， 父母與其朝夕相處， 對孩子十分瞭解， 知道如何引發孩子的興趣， 如何鼓勵他， 並理解孩子的感受和行為。 父母可以從最佳的角度給孩子建立一個和諧、良好的教育環境，
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3-12歲是孩子情商培養的關鍵期， 情商教育能影響孩子的一生。 心理學家們在跟蹤調查後發現， 凡是關鍵期受過正規情商培養的孩子， 在學習成績、人際關係及未來的工作表現和婚姻情況等， 均優於未受過專門培養的孩子。 情商教育不僅能促進孩子學習成績的提高， 更重要的是有助於形成樂觀自信的性格特徵。 一個樂觀自信的孩子是不怕失敗的， 是活躍並有創造力的， 是具有獲取成功和幸福的能力的。
1、教育得當打造高情商寶寶
很多家長認為孩子只要智商高就是最棒的， 其實， 情商才是決定孩子成功與否的關鍵性因素。 所以， 父母要注意自己的教育方式， 打造一個高情商的寶寶。
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2、培養孩子的自我控制能力
自我控制能力是一種內在的心理功能， 能讓人自覺地調控自己的言行， 幫助自己糾正不良行為習慣。
3、讓孩子分清自己的情緒
幫助孩子辨認自己的情緒狀態， 可以説明孩子調整好不良情緒， 還可以學會換位思考的能力， 深刻地體會到他人的感受。
4、培養孩子的人際交往能力
父母要為孩子創造更多的交往機會， 鼓勵孩子走出家門， 或是邀請孩子的夥伴來家裡做客， 以擴大孩子的社交圈子。 在孩子和他人相處的過程中， 要引導和指引孩子學習掌握各種交往技能。
5、幫助孩子樹立自信心
自信的孩子， 在面對困難和挫折時才能沉穩應對， 用良好的抗挫折能力度過困境。 自信心的培育是一個長期的過程，
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6、引導孩子應對負面情緒
每個人都會有負面情緒， 當孩子面臨這種情緒的時候， 父母可以引導孩子以正確的方式宣洩出來， 鼓勵孩子培養健康的興趣和愛好， 幫助他們舒緩壓力。
其實， 父母是孩子最好的模仿物件， 你可以通過這一方法用自己的好品行來影響孩子。 父母的態度、習慣、言行都會慢慢滲透到孩子的生活中、性格中、情商中， 因此， 父母千萬不要將負面的影響帶給孩子， 要在孩子面前保持積極、樂觀， 將最好的精神傳遞給孩子， 給孩子的高情商加油助力！
二、教育孩子的注意事項
1、把持底線。
任何父母都希望自己的孩子開心，
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父母教育中心的研究表明， 教育在孩子六個月大時開始己初見成效。 所以， 你越早開始把持和孩子打交道的底線， 效果越好。 《撫養一個沒被寵壞的快樂孩子》一書的作者、心理學家波頓·L·懷特說：“就算一個嬰兒在哺乳過程中咬疼母親， 也應該把他拉開。 如果用一種簡單的、適合他們年齡的辦法向學齡前孩子闡述道理， 他們最終能做到遵守規則。 ”
一個孩子要逐漸融入社會， 他需要知道怎樣區分自己和別人的合理權力。 懷特說：“要想有效把持給孩子設定的底線， 你必須學會面對孩子在某些情況下不快的哭泣。 ”
明確可接受行為和不可接受行為的分界線， 讓你的孩子明白界線是什麼，以及孩子跨過界線後會發生的後果。從今天做起，每天都做到，保持一致。
父母常犯的錯誤：對孩子過分嚴厲。
孩子們需要機會在經歷中發現並學習經驗，所以不要設置不必要的底線。比如你不該把一個蹣跚學步的孩子放在原地，而應該給他創造一個安全的遊戲環境。
2、別打擊你的孩子。
當孩子的行為出現了問題，很容易引起了父母的反應，如命令式的：“立刻把你弄髒的地方打掃乾淨”、威脅式的：“如果下次再遲到，就懲罰你”，或者在衝動之下，帶點諷刺味道：“如果你不能把頭貼到肩膀上，那麼也就忘了那事吧。”心理學家湯瑪斯·哥頓父母教育效力訓練項目的創始人，他認為：“這樣的語言向孩子表達了一種責備的情緒，會使他們感覺不被父母愛護著，或者遭到了不公平的指責。”
如果你這樣說：“親愛的，電視聲音這麼大讓我難受。我和你爸爸都聽不到對方說話了。”這樣簡單的語言，也比嘮叨叨叨的埋怨好。孩子心裡會想“媽媽在向我嘮叨了，其實我並不想打擾他們談話的。”
父母常犯的錯誤：將“從我出發”的資訊表達成了“從你出發”。很容易犯這樣一個錯誤，語言以“我覺得……”開頭，而後面跟隨著某種污辱性的語言，而當時你自我感覺正在進行有效的溝通。比如說“我覺得你很自私”與“你很自私”有一樣的效果。試著向孩子表達具體的感情和具體的事情：“那些家務事本來你答應了要做的，現在讓我做了，我感到精疲力竭。”
讓你的孩子明白界線是什麼，以及孩子跨過界線後會發生的後果。從今天做起，每天都做到，保持一致。父母常犯的錯誤：對孩子過分嚴厲。
孩子們需要機會在經歷中發現並學習經驗，所以不要設置不必要的底線。比如你不該把一個蹣跚學步的孩子放在原地，而應該給他創造一個安全的遊戲環境。
2、別打擊你的孩子。
當孩子的行為出現了問題，很容易引起了父母的反應，如命令式的：“立刻把你弄髒的地方打掃乾淨”、威脅式的：“如果下次再遲到，就懲罰你”，或者在衝動之下，帶點諷刺味道：“如果你不能把頭貼到肩膀上，那麼也就忘了那事吧。”心理學家湯瑪斯·哥頓父母教育效力訓練項目的創始人，他認為：“這樣的語言向孩子表達了一種責備的情緒，會使他們感覺不被父母愛護著，或者遭到了不公平的指責。”
如果你這樣說：“親愛的，電視聲音這麼大讓我難受。我和你爸爸都聽不到對方說話了。”這樣簡單的語言，也比嘮叨叨叨的埋怨好。孩子心裡會想“媽媽在向我嘮叨了，其實我並不想打擾他們談話的。”
父母常犯的錯誤：將“從我出發”的資訊表達成了“從你出發”。很容易犯這樣一個錯誤，語言以“我覺得……”開頭，而後面跟隨著某種污辱性的語言，而當時你自我感覺正在進行有效的溝通。比如說“我覺得你很自私”與“你很自私”有一樣的效果。試著向孩子表達具體的感情和具體的事情：“那些家務事本來你答應了要做的，現在讓我做了，我感到精疲力竭。”