如何塑造兒童良好的個性

個性， 從心理分析角度看， 是指一個人比較穩定， 經常超作用的心理特徵。 這種心理特徵就是我們平時所說的性格、氣質、能力及具體的行為表現， 經過社會評價予以確認的特點。

兒童也同大人一樣， 性格各不相同， 也許正是在這裡包含著人生的趣味。 要是大家的身長、體重、性格等都一樣的話， 那整個世界也就索然無味了。

各個兒童不盡相同， 也可以從吃飯這一點上看得出來。 有的兒童很能吃， 有的兒童卻吃得很少。 再就拿學講話來說吧， 有的兒童講得早， 有的兒童則到很晚很晚才會講話。

父母絕不能因為兒童小時候發育不理想而懊喪、灰心。

兒童的未來是難以預料的， 變化很大。 從長遠來看， 不管小時候發育如何欠佳， 還是應該好生餵養才是。 有的兒童小時候各方面都很差， 但長大成人， 到了社會上以後， 卻工作得很出色、很活躍， 成為一個出色的人才；而有的兒童在五六歲時是個天才， 但到20來歲時， 也只不過如此， 碌碌無為， 這樣的例子是不少見的。

每個兒童都有其各自的優缺點。 從育兒的觀念來講， 最重要的就是要充分利用和發揮這些特點。

在一般的育兒知識書中所講的餵養方法、身體和智力發育情況等都是取平均值。 因此， 即使有的兒童發育情況較之平均值低， 但只要沒有什麼特別的病， 就不必太擔心。

這一點， 當爸爸媽媽的應當知道。

由於兒童們不盡相同， 在帶兒童過程中， 就一定要尊重他們的個性。