很多家長說， 我該怎麼誇孩子呢， 總不能一天到晚說“好啊， 乖啊”。 這裡就談到了賞識教育的中心話題， 鼓勵孩子， 讓孩子在“我是好孩子”的心態中覺醒， 同時一定要注意表達的方式和內容。
讚美孩子
說一下這個賞識教育吧， 聽上去好像很直觀。 賞識教育， 家長們老是在講、在用。 比如說， 一個小主持人， 有人對她說：“小燕子啊， 你的節目做得真好”， “小燕子呀， 你上臺講話講得可清楚”， “小燕子啊， 你的形象就是好”……說的多了她會有什麼感覺?――很假!
很假!故意的， 大人都會來這一套， 但是沒有用!因為我們的賞識教育被孩子發現了。
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賞識教育一定要不動聲色。 一定不能被別人發現， 不能太虛偽， 首先它必須是真實的， 並且是自然流露出來的， 不是直接說出來的。 比如說吧：小燕子， 你這個上衣是哪買的?在什麼地方?能不能哪一天帶我去， 我太太正好也想買一件帶條紋的青色衣服， 我一直都沒有見。 當人離開了以後， 她會是什麼感覺?
――覺得你真喜歡這件衣服， 覺得自己的眼光得到了別人的肯定。 你沒有直接誇獎， 但效果達到了。 對孩子說話的水準一定要達到這種程度， 滴水不漏。
因為父母和孩子是一輩子的事， 天天說你多好多好， 說一天可以， 說得多不就煩了嗎?所以， 要說這種既認可他、肯定他， 而他又聽不出來的話， 這樣的話也就是我們做親子教育的意義：提高我們親子教育的技巧和方法。
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有人說：我覺得這當爹當媽真是一件累人的事， 整天都幹這個了， 還幹不幹自己的事了?這種家長就很糊塗。 孩子的事就是你的事!這個觀念必須因在腦海裡面：對女人來講， 孩子是第一位的， 孩子和自己就是一個人。 怎麼能跟孩子分你我呢?
得全身心的投入!那是一種快樂， 那是一種美。 世界上沒有比教育子女， 和子女在一塊兒交流更有價值、更有意義的事了。 這是一種自然的偉大的境界， 這樣才能把孩子教育好， 如果你有了“二心”， 想著――光做孩子的事， 我的事怎麼辦?那就是有“二心”了， 一有“二心”就教育不好孩子了。
小編總結:對待孩子一定要用心， 不能就馬虎對待以為孩子看不出其實孩子才是最敏感的。
