·換個角度理解孩子
“好表現”往往會因其行為的過激而不被父母所認同。 拋開傳統觀點和原有要求孩子遵循的行為準則, 試著從孩子本身的角度、從欣賞孩子的角度去看待他的“好表現”, 我們或許會發現一個全新的孩子。
如何對待孩子的“好表現”?
·給孩子創造表現的機會
父母應努力做一個有心人, 適時為孩子創造一些表現自己的機會, 比如家中來客人時讓孩子端茶送水、適當參與大人的談話等, 以滿足他要表現的欲望。
·正確引導孩子的“好表現”行為
父母在糾正孩子“好表現”行為中有不恰當的地方時,
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