寶寶的溝通能力, 其實打從娘胎出生就已經開始。 不論是語言, 或是非語言表達, 相輔而成即是整體性的溝通能力建構。 語言學習, 看似自然而然;不過並不是所有寶寶都能“侃侃而談”、“口若懸河”。 每個寶寶的語言學習速度各不相同, 要如何“培育”出小小演說家, 生理、心理、生活環境都是造就小寶貝流利口語表達的重要關鍵。
在人際交往、傳播的過程中,
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口語表達要“輪轉”
身心環境是關鍵
專家指出, 影響寶寶語言能力的發展因素十分複雜, 舉凡小寶貝的身體、心理狀態, 與外在的生活環境, 都是邁向正向語言學習之路的重要關鍵。
關鍵腦部、神經肌肉協調度
寶寶語言發展指標
專家表示, 從寶寶出生的第一天起, 不僅就能傾聽聲音、理解聲音, “當離開母體的當下, 所發出讓人難忘的哭泣聲,
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專家指出, 每個孩子的語言技巧發展速度不盡相同, 父母不需太過緊張。 雖然坊間有許多語言能力評估指標可供參考, 但若孩子的語言學習時程出現些許落後時, “父母可以設法增加孩子在生活中的語言學習經驗, 並拉長觀察時間;以更精確評估小孩的語言學習狀況。 ”不過魏貽汶也提醒,
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正常語言學習 時程表
語言前期 學習階段 表達特徵
0~3個月
●會用眼睛看著照顧者或他人。
● 聽到聲音(特別是說話的聲音)時會安靜下來。
● 會用微笑或咯咯聲, 回應他人的微笑或聲音。
● 當疲倦、饑餓或疼痛時, 會用不同的哭聲表達情緒。
3~6個月
●會注視他人的臉。
● 會尋找聲音來源, 當別人呼喚他的名字時會有反應。
● 能找出聲音來源(如頭轉向音源/說話者)。
● 會發出咯咯聲、咕嚕咕嚕的笑聲。
6~9個月
● 會模仿發聲, 及模仿熟悉的動作與聲音。
● 會用不同發音方式, 表達不同情緒。
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● 喜歡與大人玩互動遊戲, 對於較柔的說話聲音也會有反應。
● 發出重複音節, 會玩弄聲音音調變化, 發出許多類似成人語音的聲音。
9~12個月
●開始懂得吸引別人注意。
● 能清楚表達需求(如:揮手表示再見、搖頭表示不要)。
● 會在物件與大人之間做出協調動作(在大人與想要的東西之間, 做出來回顧盼的動作)。
●模仿新的聲音或新的動作。
● 重複的兒語音節類型一致, 音節發出聽起來像第一個詞彙。
語言期 學習階段
12~18個月
●出現單詞的口語。
● 會使用儀式性語言(如:再見、嗨、謝謝)。
● 會發表意見, 表達“不要”等反對、抗議的想法。
●會用一些聲音、肢體來獲取注意。
● 認可:眼神接觸、以聲音回應、重複字眼。
18~24個月
● 大部分時候會選擇用語言來與人溝通。
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● 早期使用兩個詞的句子:一開始的組合方式, 通常是以記憶中的形式呈現, 並且可以在一兩個情境中使用。
● 約到了24個月大時, 組合句的變化較多, 意義也較豐富。
● 到了第24個月, 至少累積了50個字彙, 且已經相當接近大人的行事。
24~36個月
●出現簡短會話。
●會與人進行有目的對話。
● 一個人玩時也會說話, 語言中富有想像力。
● 懂得描述細節, 好讓聽者理解他的意思。
● 會表達情緒, 使用一些字吸引他人注意。
●瞭解兩個步驟的簡單指令。
36~48個月
●聽語能力進步, 開始會從傾聽中學習。
● 與人交談時所使用的文法像大人。
● 會問問題, 回答問題。
● 正確使用代名詞:你、我、他。
● 使用語言跟別人一起製造假想情境。