孩子的個性發展是有階段性的, 小時候內向可能只是暫時的, 開放式的生長環境與鼓勵式的交流方式是讓孩子開朗的關鍵。 如果你的孩子內向, 說明他個性敏感, 能比其他孩子更早體驗到環境對自己的影響, 表現出拘謹約束, 甚至讓人以為他膽小。 這樣的孩子很少“闖禍”, 而大大咧咧個性的孩子則經常“闖禍”, 因為他對環境不敏感,
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內向的孩子, 除了性格的因素, 還因為缺乏獲得快樂的動力和發現快樂的能力。 父母們要幫助他們快樂起來。
1、改變或調整不適合他們的環境
如果孩子在幼稚園裡內向不快樂, 但是到了家裡卻變得侃侃而談, 活力四射, 媽媽就需要深入瞭解, 是不是孩子在幼稚園裡遇到了不順心的事情, 比如受到過老師的責駡, 某個活動落後於人, 或是和其他小朋友相處不太融洽。 如果是這樣, 只要對孩子進行正面的疏導, 情況就會有改善, 但如果以上情況還在發生, 孩子依然沒有得到公正的對待, 媽媽就需要考慮給孩子換一個環境。
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2、為他們發現可以讓他們快樂起來的活動
1)讓孩子盡情地玩耍。 在玩耍時, 讓他們自己去探索這個世界, 更容易讓他們獲得快樂
2)讓孩子多運動。 運動是最容易讓內向的孩子和其他孩子交流和互動的活動。 在運動的時候, 孩子會更容易打開自己的心房, 全身心地享受運動帶來的快感和樂趣。
3、創造機會, 讓孩子展示自己
1)讓孩子大膽地展示自己的才能。 孩子的才能, 如果沒有機會展示, 媽媽們可能一直被蒙在鼓裡。 如果孩子表達了“媽媽, 我給你唱首歌好不好?”, 媽媽再忙, 都儘量停下來, 讓孩子把歌唱完, 然後表揚他唱得真好!當孩子在和你分享的時候, 他的熱情因為你的肯定, 轉化成良好的自尊和自信,
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2)給孩子具體的表揚。 表揚不是單純的“好”、“真棒”, 而應該是“寶寶會自己穿鞋了, 真棒!”具體的表揚, 會讓孩子明白哪些是好的行為, 讓他獲得更大的滿足, 但也不要表揚過度, 要讓他們明白, 戰勝困難後他們一定會獲得表揚。
4、幫助孩子解決困難, 樹立信心
有些難題, 如果孩子認為自己能解決, 就要充分地鼓勵他們, 讓他們樹立信心, 不會被下一個難題嚇倒;如果孩子解決不了, 幫助他們發現問題, 設計一些解決問題的步驟, 讓孩子自己判斷, 哪些他可以自己完成, 哪些需要在父母的説明下去慢慢解決。