如何幫助孩子挑選讀物？

專家介紹幼兒的思維發展正處於直觀形象思維階段， 所以他們的閱讀心理與成人的閱讀心理之間存在許多差異。

這主要表現為：成人主要是閱讀文字材料， 而幼兒主要是閱讀直觀形象的圖畫材料；成人閱讀注重材料的內在邏輯聯繫和實際的意義， 幼兒閱讀則注重材料的趣味性和畫面的生動性；成人閱讀的目的是從材料中獲得有用東西， 而幼兒閱讀的目的是從閱讀過程中獲得樂趣；成人在閱讀過程中， 材料的內容不斷地變化， 而幼兒更喜歡重複閱讀自己已經熟悉了的內容；成人喜歡閱讀能夠對自己發展有啟發作用的讀物，

而幼兒喜歡具有人性化、擬人化的童話故事。

您知道了幼兒與成人的閱讀差異後， 在給孩子挑選讀物的時候， 心裡是不是有了底？

幫助孩子挑選讀物

給孩子挑選幼兒讀物的訣竅就是滿足孩子的閱讀心理， 您不妨從下面幾點做起：

1. 挑選孩子愛看的讀物

孩子常常會對讀物有自己的要求， 他們的需要一般也容易受環境的影響。 例如， 如果孩子喜歡看電視裡放的“天線寶寶”， 那麼他在書店裡看到“天線寶寶”的書， 也會因為喜歡而纏著父母買。 只要這類讀物內容健康， 適合孩子的年齡段， 您完全可以讓孩子自己來挑選。

2. 選購能讓孩子學到某方面能力的讀物

不少父母對孩子的閱讀是有要求的。

如果您想通過閱讀來培養孩子某一方面的能力， 那麼就可以選擇能夠培養這種能力的書， 教孩子閱讀， 讓他們從中受益。
例如， 3歲左右的孩子常對順口的句子感興趣， 您也想培養孩子的口頭語言能力， 那就不妨選擇一些詩詞、兒歌來讓孩子閱讀。

3. 購買畫面生動的讀物

現在市場上的幼兒讀物琳琅滿目， 在挑選的時候， 您要翻閱讀物的畫面和內容是否生動、活潑， 特別是色彩和畫面的印刷要清晰、真實。 讀物的內容要符合孩子的心理特點， 那些誇張、奇特、擬人化、趣味性的讀物是孩子們最喜歡的。

4. 選擇能讓孩子建立科學觀念的讀物

為孩子選擇內容科學的讀物， 可以幫助孩子從小建立起關於周圍世界的科學觀念。

這些科學觀念包括：

① 科學的生活常識。 如根據地域的不同特點， 北方的父母可以讓孩子通過閱讀明白“冬天為什麼下雪？”；南方的父母可以讓孩子通過閱讀明白“夏天為什麼雨水多？”

② 科學的道德觀念。 如見到長輩要問好；別人幫助自己要說謝謝， 等等。
③ 科學的生活習慣。 如飯前要洗手；吃飯不要說笑等。

這些內容都可以在畫冊、小故事中體現， 對孩子來說， 除了閱讀的樂趣， 還能從這些讀物中學到許多生活常識。