利用寶寶的喜好和習性;每個寶寶都有特殊性, 父母應該通過瞭解寶寶的喜好來引導寶寶吃飯。 比如寶寶喜歡喜羊羊, 不妨試試這樣引導寶寶:“寶寶你看, 這個蔬菜是喜羊羊最喜歡吃的, 喜羊羊吃了這個蔬菜才那麼厲害, 每次都把灰太狼趕走。 寶寶要不要向喜羊羊一樣厲害啊?”通過這種方式多些耐心引導會收到不錯的效果。
在表揚和競賽中進餐;孩子吃飯時, 可以和他一起比賽誰吃得快、誰把碗吃得更乾淨。 如果寶寶表現好或吃得快就要及時表揚, 如果寶寶一直比較慢, 當他稍有進步時也要及時給予表揚和鼓勵,
Advertisiment
父母和孩子比賽吃飯,
不僅可以讓寶寶提高吃飯的速度,
減少東張西望,
好動的壞習慣;而且可以讓寶寶享受吃飯勝利的喜悅。
即便是蘿蔔和蔬菜這類被寶寶排斥的食物,
也因競爭的“壓力”讓寶寶不得不失去“討價還價”的時間。
運用形象的比喻幫助進餐;我是一個大老虎, 嗷嗷一口都吃光”這是常用來激發孩子進餐的形象比喻。 孩子用餐時, 我們就張著大嘴邊說邊做示範, 有利於激發孩子的進餐熱情, 如此反復, 孩子們的飯在不知不覺中就吃完了!也可以把菜比喻成某種事物, 讓寶寶把它吃到肚子裡去, 寶寶一般會很高興把什麼東西裝到了自己肚子裡。
增加進餐愉悅度的小技巧;餐具可偶然作些變化,
Advertisiment
食物不要太大塊, 這樣不易寶寶食用, 容易讓寶寶產生吃不下的感覺, 可以切一些小的花樣或圖案, 這樣寶寶會更喜歡。 讓大一些的孩子幫忙洗菜、排放碗筷, 這會讓寶寶覺得吃飯是件蠻有趣的事, 也比較有成就感。
絕對避免強制進食與打罵;威脅強迫的方式往往會讓寶寶在進餐過程中有情緒壓抑和焦慮心理, 使寶寶逐漸產生膽小、怯懦的退縮心理或大哭大鬧等對抗心理。
Advertisiment
而且, 強制進食從長遠來說, 無助于寶寶建立良好的飲食習慣, 反而影響寶寶的健康發育, 父母要認識到這一點, 追著喂和強迫喂都不是可以幫助寶寶建立良好飲食習慣的方式。