孩子在碰到諸如昨天、今天、明天，
早、晚，
日、夜，
星期、月份，
小時、分等時間單位時，
常會感到迷惑。
為此，
父母要結合孩子的生活經驗，
在日常生活中給他講解這些時間單位，
説明他理解並正確地使用。
父母和孩子一起制定一個連續的計畫，
如從週五晚上到周日安排去聽音樂會，
探望爺爺奶奶，
去遊樂場玩等。
在從事每一項活動時，
父母都和孩子使用常用的時間單位，
說明什麼時間要做什麼事，
如，
今天晚上幾點出發，
演出幾點開始、幾點結束等。
每完成一項活動，
父母便與孩子回憶所做過的事，
如，
說一說昨天晚上做了什麼事，
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寶寶2歲以後就可以開始教他學習刷牙了。在寶寶開始學習刷牙之前，要先給他講為什麼要刷牙的道理，讓他心理上有個準備。然後讓他看大人如何刷牙，這會引發寶寶的好奇心。讓寶寶看幾回後，就可以正式教寶寶刷牙了。... [詳細答案]
雖然強烈的想擁有目的，也能夠體會把事情做完的樂趣，但是若因為課程繁多在內心產生阻力，無法持續主動地去做事，如果把要求的水準降低，所以要將課業的份量減少，繼續培養孩子在低潮時的活力，那麼他們在低潮過後... [詳細答案]
幼兒養成較好的專注能力，對其終身的發展是受益不盡的。寶媽可以從以下幾方面入手：首先，注意讓孩子養成在某一段時間內做一件事的能力。如在看書時，讓孩子看完一本再換一本；給玩具時也不要一下子放一大堆。幹著... [詳細答案]
