如何引導孩子正確利用網路？

小強原來是個聽話乖巧的孩子， 學習成績也不錯。 小強的父母工作非常忙， 無暇顧及小強。 小強升學後， 時常需要借助網路查資料， 父母就給家裡也安裝了寬頻。 但小強接觸網絡後， 一下子就被網路吸引住了， 整天泡在網上。 一學期之後， 小強的視力下降很厲害， 學習成績也嚴重下滑。 那麼， 小強沉迷網路的原因是什麼， 家長該怎麼做才能防治孩子上網成癮呢？

溝通引導

對於網路時代的孩子來說， 網路也是一個不可多得的工具和朋友， 網上有名目繁多的學習資源， 有令人目不暇接的卡通節目， 有讓人流連忘返的各種遊戲。

孩子們掌握了網路技術， 無疑是為自己添上了一雙翅膀， 可以在更廣闊的空間裡自由翱翔。 然而， 青少年自控力還很不夠， 過度沉迷網路， 在遊戲中樂不知返， 不僅浪費了時間， 而且失去了學習興趣， 生活中也變得懈怠起來。 那麼家長該如何引導孩子正確使用網路、避免網路帶給孩子的負面影響呢？

顯然上文中， 小強對網路已經過度沉迷， 已經有癮了， 後果就是視力下降， 成績下滑， 精神恍惚。 導致孩子上網成癮的原因主要有：家長忽略孩子的情感需求， 親子相處時間少， 再加上缺乏同齡夥伴的接觸和交流， 情感世界呈現空白或真空狀態， 而網路恰好為孩子提供了感情寄託的虛擬空間。 同時，

父母對孩子的期望過高， 孩子學習壓力越來越大， 在心理上無法承受， 便選擇網路作為逃避壓力的最佳方式。 網路上大量的資訊對年紀尚幼的青少年來說， 確實充滿誘惑和吸引， 一旦接觸， 很容易沉迷。

小強的父母對他關心、關注和督促的力度都很不夠， 成為他上網成癮的主要原因， 而且父母的無暇顧及也給了他沉迷網路的充分時間。

小強的父母需及時採取措施， 幫助小強戒除網癮， 重新認識和使用網路， 讓網路真正成為説明孩子成長的良師益友。

首先， 家長要與孩子充分溝通， 加強親子關係， 以免孩子情感空虛， 選擇網路作為精神寄託。 同時， 家長在上網問題上要做孩子的好榜樣， 要求孩子做到的自己首先做到。

有些家長自己就很沉迷網路遊戲， 而不是在網上搜索有用的知識和資訊， 那又怎能要求孩子不迷戀網路遊戲呢？家長要與孩子約法三章， 規定上網時間和時長， 並可能通過一些技術手段控制電腦和網路， 達到監控孩子上網的目的。

其次， 家長不要讓孩子一直處於相對封閉的家庭環境中， 要鼓勵孩子多參與現實活動， 多與小朋友互動交流， 多參與各種有益身心健康的興趣班， 這樣既可滿足孩子喜歡玩樂的天性， 釋放來自生活和學習的各種壓力， 又可説明他們遠離網路誘惑， 減少沉迷網路的機會。

再次， 家長要説明孩子樹立正確的網路觀。 在當今社會， 網路技術是孩子必備的基本技能， 家長應該鼓勵孩子接觸網絡，

更好地使用網路， 把網路當成工具， 當成百科全書， 可以便捷地查找相關知識。 當然， 網路的功能還很多， 比如為人們提供了許多遊戲可供娛樂， 還可以讓人們實現購物、通信、辦公等需要。 所以網路本身並不神秘， 也無可指責， 關鍵是人們利用網路時心態要好。 青少年更要本著學習知識、獲取資訊的原則去上網， 而不是僅僅沉迷於網路遊戲， 或做其它一些與學習關係不大的事情。 而家長要説明孩子正確瞭解網路， 指出網路的益處和缺點， 讓受治者學會去分辨什麼是對自己有益的。

最後， 家長要説明孩子選擇正確的網路資訊。 網路上的大量資訊是有助於孩子學習和健康發展的， 正確利用網路可以説明孩子拓展知識面，

打開思路， 提高學習成績。 但青少年分辨是非的能力還很差， 而網路資訊又良莠不齊， 家長要説明孩子正確選擇網路資訊源， 確保孩子在有利於身心健康和學習進步的網站上流覽， 禁止孩子流覽不健康網站， 以免陷入其中不可自撥。 建議家長安裝一些學習軟體和有益於身心健康的遊戲， 引導孩子， 培養孩子健康的興趣愛好。

只要家長堅持正確引導， 網路就會成為孩子學習和生活上的好助手。