如何引導寶寶的模仿力？

在小寶寶的身體上有很多值得我們去引導的因素， 寶寶的好奇心、模仿力都可以幫助媽媽們進行寶寶的早期教育工作。 下面就讓我們來看一看怎麼正確引導寶寶的模仿力？

寶寶什麼時候開始模仿?

父母和孩子可以一開始就通過模仿互相交流。 你可能會感到， 當孩子模仿你時， 你的面前似乎有一面鏡子， 你做什麼， 孩子也做什麼。 當然， 這種模仿也會起到不好的效果：如果孩子看到大人抽煙， 觀察手是如何在嘴前往復的， 他或許會用一塊積木代替香煙來模仿你。

如果一個6個月的嬰兒得到一面小搖鼓的話，

他會立刻意識到， 他不僅可以將他攥緊， 也可以鬆手扔掉。 因為這麼大的孩子開始有意識地抓住東西， 想怎麼玩就怎麼玩。 因而寶寶突然意識到， 他可以"有所作為"影響什麼了。 於是他開始非常熱情地練習， 將事物與目的結合起來。 此時， 模仿可以起很大作用。 例如當你把禮品紙揉成一團發出聲音， 孩子會好奇地學著嘗試， 是否他也可以用手和紙製造出同樣的音響效果。

模仿有利於寶寶理解他人的情感當人們模仿他人表情的同時， 理解他人的情感也就更容易了。 神經生理學者發現， 大腦具有使人擁有模仿能力的神經細胞--鏡像神經元。 它不僅僅在做動作如用手抓玩具搖鼓時活躍， 而且在觀察別人如何拿起搖鼓時也變得活躍。

大腦會模仿該動作， 同時我們會設想他人大腦中的意圖：他想拿起搖鼓晃動發出聲響。 鏡像神經元能讓人通過模仿， 推己及人從而更加體諒他人。 再簡單一點說， 通過對周圍人表情的模仿， 寶寶學會了善解人意。

如何引導不同年齡的寶寶模仿?

孩子從一歲開始， 就會主動地去模仿父母的動作和語言。 父母從這個時候開始， 就要注意自己地言行習慣， 盡可以為孩子做一個好榜樣。 不過也不必盡求完美， 因為孩子不只是模仿你而已。

孩子會走路以後， 就會經常在戶外走動， 所看所聞也會豐富起來。 對於好奇的人事， 特別是喜歡的人， 孩子都會主動去模仿， 因為模仿是人類對於“喜歡”最原始的表達。

這時， 父母就不能用嚴厲的語言來命令孩子不要去模仿了， 而是應該用商量和誘導的方式引導孩子去模仿好的方面。

愛模仿是孩子的天性， 家長可以讓孩子學學和模仿汽車和特種車輛的喇叭和報警聲， 各種小動物的叫聲， 它們的跑、走、飛和遊的， 如果孩子模仿不上來， 家長可以給予正確引導。 根據孩子的好奇來培養孩子的觀察力和注意力， 由孩子的好動、愛模仿來培養孩子的動作協調， 以及靈敏的思維力和表達能力。