一個孩子如果自慚形穢, 那他就時常感覺自己矮人一截;如果他認為自己反應遲鈍, 那麼很有可能他會事事慢別人一步;如果他總是認為周圍的夥伴都比他勇敢, 那麼他即使具有同樣的勇氣, 在關鍵時刻遇到問題, 也難以表現出來。 相反, 那些從小就充滿自信的孩子, 即使遇到了挫折也會輕鬆跨越過去, 其未來成功的機會也比那些缺乏信心的人多。 因為他們往往更能把握住機遇。
自信心並非與生俱來。 儘管人的性格中的某些因素是天然形成的, 但主要是靠後天培養, 它與生活環境、父母的教育有著極大的關係。
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但凡缺乏自信的孩子, 則多表現為性格內向, 做事缺乏主動精神。 他們懶于與周圍的夥伴交流, 疏於外界往來, 寡於言談歡笑。 因為他們總是心事重重, 顧慮再三, 揣摩別人的心理, 想像自己在別人眼裡的位置、形象等, 想像的結果又總是把自己貶得一無是處。 這樣的孩子還往往是被欺負的時象, 連自己都看不起自己, 當然也不可能被別人看得起。
長此以往, 缺乏自信的孩子就會產生自卑心理。
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自卑或者缺乏自信常常緣于孩子幼日寸環境、父母間的關係以及父母對孩子的態度, 這就是所謂的“後天形成”中的一些原因。
例如, 有一個孩子, 三歲以前尚與普通孩子無異, 性格開朗, 活潑大方, 父母待他如掌上明珠。 但在他四五歲時,
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有些父母常常無端地為一些小事訓斥孩子, 這也會造成他們缺乏自信心。
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真正愛孩子的父母會處處尊重孩子, 為孩子成長創造一定的條件。 他們懂得這當中包含的意義。 生活在這樣家庭的孩子會感到輕鬆、愉快、白由自在, 在這樣的孩子眼中, 周圍的一切都是那麼明亮可愛。 他們也不用藏著什麼, 在父母面前也不用察言觀色。
缺乏自信的孩子是不是可以通過一些方法轉變過來呢?
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答案是肯定的。 蘇聯心理學家索洛維契克在他的一篇論自信的文章中講了這樣一個故事。 心理學家從一班學生中挑出一個自認為愚笨、貌醜、不討人喜歡的女孩, 把她安排到一個新的集體中。 他要求這個班的學生都要善待這個女孩, 不得做出任何有傷女孩的舉動或說出類似的話。 於是全班同學都向她表示友好, 獻殷勤, 幫助她。 結果不到一年, 這個女孩果然出落得嫵媚動人, 舉止可愛。 她自己也有同樣的感覺, 並感謝大家幫助她獲得了新生。
這說明, 每個孩子身上都蘊藏著與其他孩子一樣的美好和可愛。 只有讓他自己先去發現、認定, 才能讓別人也同樣感覺到。
做父母的在孩子幼小時期就應很好地保護他們的心靈, 使其不受傷害,讓他們從小充滿自信,勇於接受生活的挑戰,培養他們堅強、獨立、開朗、熱情的性格。這需要父母在孩子成長的每一步都想到:
●自信心是孩子未來生活事業成功的重要因素。
●不要為一件小事過於嚴厲和苛刻,這會使孩子變得心胸狹隘a
●批評孩子之前要選擇好角度,切忌“笨”“壞”“沒前途”之類的字眼。
●儘管你的孩子表現得不如周圍夥伴那麼聰明,在一些事情上發揮得也不甚理想,但你依然要予以鼓勵,讓他感覺到自己是聰明可愛的,能把事情做好的。
●不要考慮“孩子過分自信好不好”這樣的問題,如果經常失敗,他就會去尋找原因,關鍵是父母要讓他懂得失敗並不可怕,可怕的是盲目樂觀、驕傲自大、消沉頹廢和自暴自棄。
使其不受傷害,讓他們從小充滿自信,勇於接受生活的挑戰,培養他們堅強、獨立、開朗、熱情的性格。這需要父母在孩子成長的每一步都想到:●自信心是孩子未來生活事業成功的重要因素。
●不要為一件小事過於嚴厲和苛刻,這會使孩子變得心胸狹隘a
●批評孩子之前要選擇好角度,切忌“笨”“壞”“沒前途”之類的字眼。
●儘管你的孩子表現得不如周圍夥伴那麼聰明,在一些事情上發揮得也不甚理想,但你依然要予以鼓勵,讓他感覺到自己是聰明可愛的,能把事情做好的。
●不要考慮“孩子過分自信好不好”這樣的問題,如果經常失敗,他就會去尋找原因,關鍵是父母要讓他懂得失敗並不可怕,可怕的是盲目樂觀、驕傲自大、消沉頹廢和自暴自棄。