提高早期安全意識的必要性
俄羅斯的教育學家說過：“如果你在小時候養成良好的習慣， 那你一輩子將受用它的利息；如果你養成壞的習慣，
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要對孩子進行哪些安全早期教育？
一個人的行為中有70%以上都屬於習慣行為。 要讓孩子從小養成良好的安全習慣， 必須讓孩子們覺得養成好習慣是件好事， 並且習慣成自然；特別要建立必須遵守好習慣的約束機制， 從而逐漸剷除“習慣性違章”賴以生存的“土壤”， 使新的好習慣得以建立。
1.記住個人的重要資訊。 孩子要盡可能早地記住自己的姓名、家庭住址、父母的全名及聯繫電話和工作單位、緊急求救電話號碼， 以備孩子不小心走散或遇到危險時呼救或及時與父母取得聯絡。
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2. 提高警惕， 保護自己。 告訴孩子， 單獨在家時， 如有陌生人來訪， 不要隨意開門， 大人沒有同意， 不要吃陌生人給的食物。
怎樣對孩子進行安全早期教育
一、將安全的早期教育融入於遊戲和生活的方方面面。 安全教育與孩子們的遊戲融合在一起， 並更多地與生活相結合， 孩子就會在玩耍中自己體會到什麼是安全的， 什麼是不安全的， 逐漸形成安全意識和應付危險的能力。
二、教育要採用啟發和誘導的方式。 一些安全忠告， 要想讓孩子快樂地接受， 不產生逆反心理從而做出更危險的行動， 就得講究藝術性。 比如， 當孩子攀爬的高度超過了規定以後， 要迅速地走到孩子身邊，