如何應對不愛動腦筋的孩子
培養孩子的智力， 讓孩子開動腦筋是最關鍵的， 一個不願意開動腦筋的孩子， 又如何談智力開發呢？智商的構成有五大因素：觀察力、注意力、記憶力、思維力、想像力。 而這五個力的培養， 都需要孩子充分地開動自己的腦筋。
但是， 現在很多孩子都不願意動腦去想問題。 我的孩子三歲了， 扣不好衣服的扣子， 就大聲喊：“媽媽， 我的扣子解不開。 ”我行動慢了一點點， 他就哭鬧起來。 說教了多次也沒有用， 為此我很苦惱。 這樣的問題， 相信很多父母都遇到過。
其實， 很多時候， 孩子不願意開動腦筋是父母造成的，
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面對不愛動腦筋的孩子， 父母應當怎麼做呢？我個人的經驗是， 這時候父母就要知道怎樣引導孩子去動腦筋， 只有這樣， 孩子才能更聰明。 那麼怎樣引導孩子動腦筋呢？
“動腦筋”是孩子認識世界的根本途徑之一， 父母在日常生活中要注意培養孩子善於發現問題， 鼓勵孩子提出問題， 對不愛提問的孩子， 應注意豐富他們的知識， 引導他們觀察事物， 還可以提出一些問題去問他們， 啟發他們去思考。
對稍大一些的孩子， 應引導他們對自己看到、聽到、感受到的事物， 進行分析、比較， 找出事物的異同， 並能根據一些共同的本質， 去進行初步的概括、分類。 如在一些實物中，
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具體的方法有：
1、培養孩子動腦筋的興趣。
“興趣是最好的老師”， 孩子若對某件事有濃厚的興趣， 就會集中思想和注意力， 才會想方設法克服種種困難來達到自己的目的。
怎樣培養孩子動腦筋的興趣呢？父母是孩子的啟蒙老師， 對孩子的影響是相當大的， 因此， 父母要以自己的情緒和行為去感染和影響孩子， 要用自己對周圍事物的態度和情趣去影響孩子。 同時， 父母還要常常給孩子提一些問題， 激發孩子求知的欲望， 引導孩子動腦筋解決。
2、從易到難、循序漸進地培養孩子動腦筋的興趣。
父母對不愛動腦筋的孩子不可提出太高的要求， 而要根據自己孩子的實際， 從最直接、最容易思考的問題入手，
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3、將培養孩子動腦筋的興趣融進生活之中。
3-6歲的孩子， 對抽象的理論不易理解， 因此， 光有說教不行， 父母要創造動腦筋的環境， 開展一些健康、有益的活動， 在活動中啟發孩子動腦筋， 如搞家庭數學遊戲、家庭猜謎活動、家庭智力遊戲、中秋賞月晚會等， 將數學、智力題融入活動之中。
4、讓孩子讀一些幼兒刊物， 看益智類的少兒節目， 引導孩子動手、動腦。
5、帶孩子到大自然、到社會中去感受生活， 拓寬生活空間。
可邊觀察邊提出一些問題， 引導孩子觀察季節的變化， 觀察動植物的特徵， 耐心地解答孩子提出的一些問題。
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6、運用激勵的手段， 讓孩子嘗到動腦筋的甜頭， 享受到成功的喜悅。
哪怕孩子只取得微小的進步， 父母也不要放過， 要及時地給予肯定， 熱情地鼓勵。
家長可以在日常生活中有意識地創設有利於動腦筋的環境是， 讓家中充滿求知氣氛， 通過積極地親子互動， 自然而然地促進孩子喜歡動腦筋， 養成愛動腦筋的好習慣。
