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如何應對兒童常見的心理問題

心理正常的兒童有自尊心, 對表揚和批評有喜悅或羞愧的反應, 是天真無瑕的能誠實、友好、積極的做事。 相反, 出現心理問題時情緒不穩定, 有恐懼、焦慮、興趣多變的異常表現。 常見心理問題有:

(1)兒童焦慮抑鬱情緒:是兒童的情緒障礙多見於學齡兒童。 焦慮表現為感情脆弱, 食欲下降, 心神不安, 多汗, 乏力, 噁心, 學習下降, 注意力不集中。 抑鬱表現為沒有愉快感, 愛哭, 對高興事高興不起來, 在行為上有不聽話, 有攻擊行為, 注意力不集中, 發脾氣等。 對策:家長要認真對待兒童的心理變化, 要營造家庭的和睦氛圍,

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根據孩子的年齡智力水準做出自我評價, 不能責備求全, 經常與孩子交朋友, 培養堅定的意志和良好的性格, 保證足夠的睡眠和娛樂的空間, 使之健康地發展。

(2)注意缺陷障礙:是一種門診常見的兒童行為障礙, 表現出異常的活躍, 情緒不穩定, 不停地無目的地活動, 伴有衝動性, 注意力短暫, 學習成績差, 課堂上小動作多, 常發出怪聲, 不能聽講, 下座位, 爭吵, 不能完成作業。 最主要有:注意力缺陷, 活動過多, 衝動任性, 其次在行為上有學習困難, 動作協調困難, 常有問題行為。 對策:早期發現及早期治療。 家長、老師相互配合, 也可配合藥物治療, 但藥物不能代替教育。 家長要從小培養孩子專心致志的習慣, 不能邊學習邊玩、或邊吃食物邊看著其他讀物。

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家長及教育者不能歧視或傷害兒童自尊心。 只要有良好的行為就要及時地鼓勵和表揚, 對於不良的行為要有正確的教育方法, 積極鼓勵參加體育活動, 逐漸改善行為障礙, 良好地發展為健康兒童。

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