如果孩子的發火帶有進攻性, 你所採取的方法就應有所不同。
第一步:告訴孩子, 當他不順心時, 必須學會採取其他方式發洩火氣。 他不能滿屋子亂扔東西, 不能敲打, 更不能毀壞東西。 如果他不聽, 就讓他回到自己的房間直到想通為止。 假如他出來後還犯老毛病, 就必須在自己的房間裡呆更長的時間。 順便提一句, 如果你這麼做了, 而孩子又在他沒能控制自己之前離開了房間, 那你就要提醒他, 這麼做不對。 而且你應該先放下手中的其它活兒。 坐在門旁邊看著他, 以表示你說話算數。 要讓他重新回到房間直到不發火為止。
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第二步:對孩子說:你知道當我不得不讓你到自己房間去的時候, 你很不高興。 但這對於你學會控制自己卻很重要。 有時你也許會為此對我大發雷霆。 同時也要告訴他:“如果你在屋子裡亂扔東西, 那麼你就必須把它們都撿起來,
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因此做到下面兩點非常重要。 (1)注意你自己的言行;(2)最好是在與此事無關的時候, 有效地同他談論這些問題。 如果孩子在公共場所發脾氣, 你的選擇要明確但應有限度。 你應立即把他從飯館或商場帶出來送上汽車。 告訴他必須停止發火, 否則就帶他回家。 如果他不答應, 就把他帶回家, 並採用前面所討論的方法。 很重要的一點是應該讓孩子明白, 如果他在某個地方鬧事兒,
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這樣, 他很快會明白, 這麼做不會達到自己的目的。 例如, 如果你對他說在商店裡不能再買另一個玩具了或不能在飯館裡亂跑, 他就肯定不能再得到玩具或在飯館內亂跑了。 當然, 你也應隨時準備推遲你的享樂, 比如停止吃飯或來買。 你這麼做可以讓孩子懂得, 他的行為對你毫無約束力。