自小學會發現美， 欣賞美， 進而產生創造美的能力， 將使人的生活品質、精神境界達到一個新的高度。
讓孩子主動感受美， 最重要的是給孩子提供主動感受美的時間和空間。 例如， 在和孩子一起賞畫、觀景時， 聽取孩子的評說， 並加以欣賞和補充。 這種平等友好的情感交流， 也是一種感受美的過程。 父母也可以鼓勵孩子去用他的畫筆記錄下他所感受到的美， 或給孩子一個作畫的主題（如“夏夜”）， 讓孩子去自由發揮。 孩子在作畫的過程中， 一定會有一種對美的感受.對美的追求。 如果你們共同來欣賞孩子的作品，
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人們要發現美、欣賞美、感受美， 更要用自己的雙手創造美。 要讓孩子學會創造美， 父母首先要尊重孩子的選擇， 不要把父母的感受強加于孩子。
有一次， 看到一個少年的臥室真是富有童趣和活力。 房內的牆上掛的是該少年喜歡的物品：小提琴、小草帽、長筒靴， 四周的牆塗的是天藍、奶黃、淺粉和淡紫四種不同的顏色， 其中兩面牆上印了不同方向的該少年的手印、腳印和唇印， 可以讓你做任意的想像。 這位少年津津有味地介紹自己的設計思路， 沉醉于自己的創造之中。
專家提醒， 在處理人際關係時， 父母要引導孩子去瞭解別人的內心世界， 從而逐漸理解自己怎樣的行為才能給別人帶來美好的感受。
