家長在拒絕孩子時, 最容易犯的錯誤!說“錯誤”其實有些嚴重, 說“不當”可能更準確些, 因為有比這“不當”更恰當的拒絕方式, 能更好地幫助孩子接受規則, 進而形成自律行為。
第一個錯誤:家長居高臨下, 頤指氣使, 對孩子吆五喝六。
家長過足了當領導的癮, 把在外面受的氣全部撒給孩子, 家長的心理垃圾轉移給了孩子。 這是滿足了家長, 倒霉了孩子。 遇到寧死不屈的, 雙方勢必劍拔弩張, 親子關系惡化。 長此以往, 感受不到家長的溫暖, 孩子的心漸漸遠去, 再也不回頭。
真到那時, 可就悔之晚矣啦!遇到個性溫和的,
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第二個錯誤:對孩子進行情感勒索。
家長都不動就說, “你再怎么怎么樣, 媽媽/爸爸就不喜歡你了, 就不要你了”。 對小小的三四歲以內的孩子, 這簡直就是恐怖分子在要挾人質。 這么大的孩子, 爸爸媽媽就是全部的世界, 是自己生存的依靠。
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所以, 家長這樣說等于把刀架在孩子脖子上進行勒索。 而對于大一些的孩子, 這句話又顯得超級孩子氣, 也許第一次管用, 多用幾次, 孩子就知道其實你是在虛張聲勢呢。 孩子知道你在說謊, 你又給孩子做了個什么榜樣?
即便每次都管用, 孩子乖乖聽話, 可是孩子不做你禁止的事情, 不是因為這個行為是錯的, 而是因為這么做就要受到拋棄。 被恐懼控制了的孩子, 哪還記得規則的本來面目啊, 更別提自律啦!爸爸媽媽在跟前威脅, 我就不做。 爸爸媽媽不在跟前, 我照做不誤。 難道家長還能365天, 24小時貼身盯嗎?
第三個錯誤:規則飄忽不定,
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如果家長心情好就可以, 心情不好就不可以, 這樣對孩子其實很不公平。 孩子時刻看家長的臉色, 揣摩家長的心思, 哪還有精力去發展自己?如果看孩子反抗程度而定, 那等于變相鼓勵孩子變成“滾地雷”。 撒潑打滾就能對付家長, 于是家長受到了孩子的控制, 哪還能執行規則啊。
其實合情合理地拒絕孩子真的不難。 只要我們能放下身段, 蹲下來, 理解并尊重孩子, 用愛心, 耐心和決心來執行規則, 我們就能收獲一個獨立、堅強而自律的好孩子。