如何提升幼兒親子時間的效率

父母與孩子相處時， 往往會對他們的行為提到表揚、稱讚之類的態度。 如何與幼兒的親子時間更有效率， 從某種程度而言， 也意味著怎樣激勵孩子更好得成長， 並完善自我。 表揚是親子相處中必不可少的一個環節， 如何正確使用也是一門學問。

現在的孩子們究竟是被讚美過度？還是表揚不足？一些家長提出“稱讚越多越好”的方式， 並且對孩子的每件事都評價為“好樣的！”；然而， 另一些家長則認為：“為什麼要對孩子進行大篇幅的表揚與認可呢？這難道不是他們應該做的嗎？”事實是， 與很多事情類似的是，

其中一個極端在於改變孩子行為的關鍵準則：父母不要過於強調自己想要孩子轉變的行為。 這也是為什麼專家建議當孩子試圖將父母拉進一場爭論當中時， 父母有必要走開的原因。 也就是說， 父母不要關注或者說因此而強化與孩子之間的權力爭鬥。 此外， 極端的另一邊則是父母關注希望孩子表現出的替代行為。 對孩子的稱讚及表揚， 能夠體現出父母對他們給予了關注及重視。

如果令讚美起到積極、正面的效果？有三個關鍵因素需要父母記住。

讓事件具體化

如果父母希望對孩子的表揚具有意義， 那麼很重要的一點在於明確是哪一件特定行為值得被稱讚。

很多家長都傾向于一句話：“好樣的！”， 認為這就足夠了。 可是， 大家都忽略了一個真相便是：父母提及的特定事件越多， 孩子越有被重視、被關注的感覺， 他們越能夠感覺到自己被傾聽。 父母在誇獎的時候， 試著加入這類詞彙：“聽”、“看到”、“注意”－它們對孩子有更強烈的影響。 父母不妨用這樣的話代替一句“做得好！”：“我注意到你主動把碗筷整理乾淨， 媽媽想讓你知道， 我為你高興。 ”

讚美行動， 而非性格特徵

著眼于孩子的行動、行為， 而非他們的性格、特質。 根據研究顯示， 對孩子的努力提出表揚， 更能夠促進成功；而讚美孩子的性格， 則有著相反的效果。 研究驗證， 當告訴孩子你很聰明時， 他們更容易變相得放棄努力；然而，

一切都不應該受到報酬、獎勵

孩子們實現自我價值的提升與完善， 對他們而言是值得， 並且具有挑戰性的任務。 但是， 這不足以構成父母給予物質獎勵的理由， 甚至是源源不斷的獎勵。 父母可以對孩子表達情感， 通過正確的方式， 讓孩子獲得更好的行為意識， 更有成就感。