如何提高孩子數學學習興趣

‍‍經常聽到有些家長為如何指導孩子數學作業， 如何培養孩子學習數學的興趣大傷腦筋， 那麼如何使孩子逐漸養成每天按時完成作業的好習慣， 作為家長又如何有效地指導孩子完成家庭作業如何提高孩子數學學習興趣呢呢？ 》》一看就知道的養育心經， 你還能不看？‍‍

1、堅持經常過問。 孩子放學回家， 家長應抽出一定時間過問孩子當天所學的知識內容， 並詢問當日家庭作業量， 以便做到“心中有數”。

2、講究指導方法。 鼓勵孩子自己檢查作業， 當孩子遇到難題時， 家長要耐心地給予輔導和幫助， 通過“啟發式”教學，

3、及時賞識鼓勵。 要經常翻翻老師改過的作業本， 幫孩子分析出錯的原因， 孩子在學習上哪怕取得點滴進步都要及時賞識和鼓勵， 以便幫助孩子樹立自信心。

4、密切家校聯繫。 如果孩子做功課總有困難， 家長應聯繫老師， 進行溝通， 雙方合作， 及時找出其中的原因和解決的辦法。

5、避免武斷行為。 當你的孩子特別貪玩， 經常不完成作業時， 應循循善誘， 要有足夠的耐心， 而絕不能採取打罵或關“禁閉”等武斷措施， 因為這樣有傷兒童的天性， 只會助長孩子的厭學情緒和逆反心理。

6、強烈的好奇心， 是引發興趣的重要來源， 它將緊緊抓住人的注意力， 使其在迫不及待的情緒中去積極探索事情的前因後果及其內涵。

7、在數學的學習中， 孩子感到最難的莫過於繁多的公式定理， 記不牢， 也就用不好， 而單純的死記硬背， 又往往容易記錯。 這時可以對某些公式加以概括提煉， 編一些形象的口訣、圖表， 孩子會很感興趣， 樂開接受， 記憶牢固， 會收到事半功倍的效果。

如三象函數中的誘導公式共有九組， 對這些公式， 可以用一句話加以概括， 即：“奇變偶不變， 符號看象限。 ”經過分析， 孩子自己體會到了這句話的奧妙， 感到記這些公式原來這麼簡單， 興趣大增。 先前對數學的恐懼， 甚至是厭惡已不復存在， 極大地增加了他們學習數學的興趣。

另外， 還需要及時回饋，