(1)為孩子創造動手操作的條件。 比如, 引導孩子自製玩具, 讓孩子綜合運用折、剪、畫、編、紮、釘、粘等方法做科學小試驗, 為孩子準備紙、布、線、膠水、木塊、磁鐵、各種小瓶、塑膠小管等用具。
(2)給孩子提供各種材料。 為孩子提供諸如積木、插塑、拼裝玩具、橡皮泥、沙石等用具, 同時還可以給孩子準備一些廢紙讓他撕, 買一些蠟筆教他畫, 準備積木、拼圖、橡皮泥、七巧板等玩具。
(3)開展各種動手操作活動。 比如, 用筷子夾玻璃球、撕紙屑做圖案等遊戲, 這些遊戲不但孩子感興趣, 同時能促進他的小肌肉發展。
(4)指導孩子製作手工。
Advertisiment
總之, 孩子天生是動手的行家, 只要給他足夠的空間, 他就能玩出無窮的花樣。 因此, 父母要從單一的價值觀中走出來, 讓孩子多看、多聽、多想、多玩, 關鍵是多動手, 只有這樣, 才能把孩子培養成為一個自信、樂觀、有創意的人。