家長交代完事情後,
事情會被存入孩子的短時記憶,
之後需要積極記憶的參與。
積極記憶會對這些事情進行分析、歸類、提示,
預計行為開始的時間及達到的效果等。
只有這樣,
才會被存入孩子的大腦中,
到了時間孩子就會去做事情了。
恰恰就在這個階段,
很多孩子聽到家長交代的事後,
往往就只答應一聲,
什麼都沒有想,
這樣很快就會忘記了。
那麼,
應該怎樣調動孩子的積極記憶呢?
強化訓練:家長可以訓練孩子, 讓他以較快的速度, 在較多的資訊中找出所要求的資訊, 以達到訓練注意力的目的,
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叮囑孩子做事情時不妨給點壓力:如果家長能簡短地說明事情, 再加上幾句很有分量的話說明後果, 如:“你不做的話, 我們晚上就要吃糊飯了。 ”“聽著, 不做的話我就不帶你去玩!”孩子往往會因為不願意吃糊飯或者想出去玩, 在家長離開後會開始想怎麼完成任務, 或者看一眼表, 想著再過多長時間去做事情……經過一番思索的孩子, 就不容易忘記事情了。
給孩子一些提示幫助想起事情:為了讓孩子記住自己要做的事情, 還需要有一些提示來説明孩子。 因此, 在交代事情的時候,