如何提高幼兒心理素質？

當前， 許多幼兒存在著一些不良的心理問題， 如：怯懦、任性、自卑、自負、嫉妒、過分敏感、依賴性強、情緒不穩定、意志薄弱、抗挫能力差等。 因此， 幼兒心理健康問題是當前急待解決的一個新課題。 如何根據幼兒年齡特點和心理需求， 通過有效途徑對幼兒心理素質培養呢？

(1)克服自負心理。 例如班上有個別幼兒， 因自己的某方面比較“能幹”而常常受老師表揚， 就趾高氣揚， 目中無人， 不願意與他人一起玩。 對此教師可通過故事《誰的本領大》、《不驕傲的孩子》等進行教育疏導， 指導幼兒進行自我心理調節。 幫助幼兒理解：人各有各的本領，

(2)戰勝自卑心理。 教師應引導孩子重新看待和估計自己， 幫助他們把自己比同齡人做得更好的事找出來， 做出合理客觀的評價。

(3)消除嫉妒心理。 教師應進行耐心細緻的教育和心理疏導， 以期幫助孩子增強“消除嫉妒心理”的自信心和能力。 啟發誘導幼兒：每個孩子都在爭取進步， 自己也會不斷進步。 當別人進步時， 自己不生氣， 不嫉妒， 而要迎頭趕上， 爭取進步。