5歲兒子養成了一個不好的習慣——總是學話。 上次我跟老公的談話都被他告訴了奶奶， 讓我們很是尷尬。 我該如何幫兒子改正學舌習慣呢？
學舌確實不是一個好習慣， 因為我們每個人都有私人空間， 被別人侵入就會感到非常不舒服。 但對於孩子， 卻不適合用成年人的標準來評價。
個體的成長是一個逐漸確立自己與別人邊界的過程。 對於孩子來講， 他和父母往往是一種共生關係（沒有邊界）。 在他的眼裡， 父母的事就是自己的事。 在他的現有心理系統裡， 他向奶奶說的是自己的事， 並非父母的隱私。
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當然這裡也有父母和奶奶的問題， 由於傳統文化的影響， 父母總是不捨得隔斷和孩子的精神臍帶， 這包括父母在孩子身邊說話從不避諱。 而奶奶也有意無意地通過孩子打聽孩子父母的秘密， 這也客觀助長了孩子的行為。
夫妻間不想為他人所知的事， 與其讓孩子管住小嘴， 不如先管住自己的嘴。 這會給孩子一種暗示， 有些事情他是不應該知道的。 如果孩子出於好奇心再三追問， 那麼就溫柔地告訴他“你長大就明白了”。
父母還可以通過一些故事或者寓言， 讓孩子充分認識到學舌行為的危害， 讓孩子明白， 簡單地重複別人的話語， 就會讓自己變成一隻讓人反感的“小鸚鵡”， 更會讓自己的思維停滯， 讓自己的語言變得貧乏而沒有創意。
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由於孩子的認知能力還十分有限， 並不能真正體會到別人話語中隱藏的真實含義， 因此他們對於傳話可能造成的後果並不是很瞭解。 為了避免孩子學舌可能引起的誤會和糾紛， 父母可以教給孩子一些待人接物的道理， 告訴孩子：任何一句不經意的傳話， 都可能會造成人與人之間的矛盾， 導致周圍人不願與你交往， 從而使你自己的形象和信譽大打折扣。 只有讓孩子真正認識到傳話是不好的不對的， 才能有效地杜絕孩子的這一不良習慣。
孩子的學舌還與聽者的強化有關， 當他傳的話能使身邊的人興致勃勃， 就會激發孩子心中的成就感。 所以， 環境的誘因不可小視。 奶奶若對孩子學舌的內容不關心，
