偏執性格的形成跟幼年的生活環境有很大關係。 可能是父母對子女過分嬌慣， 使孩子任性專橫， 或者父母對子女的要求過於嚴格， 使孩子無所適從， 慢慢發展下來就形成了偏執性格。 面對性格偏執的寶寶怎麼辦呢?一起看看吧。
如何改變BB的偏執性格
偏執的具體表現如下：
1、敏感多疑， 常常把別人無意的甚至可能是友好的行為表現， 誤解為懷有敵意或輕蔑， 或預期自己會遭受傷害和摧殘。
2、存在一種先占觀念， 即， 將周圍事件解釋為具有某種“陰謀”， 常表現為懷疑朋友或同學的忠誠。
3、固執已見， 常常認為只有自己才是最正確的。
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4、記恨， 不能寬容並將挫折和失敗的原因歸咎於別人。
5、極端地自信、自負、自尊心強;無端地自卑， 常感到自己愛輕視， 並且立即報以惡眼與反擊。
6、主觀性強， 有較強的學習、工作能力， 但常與人爭辯， 固執地追求個人的利益或權利， 不相信別人， 很難以事實或道理來改變他們的認識和想法。
心理學家認為， 偏執形成的原因主要是受遺傳和環境因素的雙重影響， 但更主要是環境因素。
偏執性格的形成跟幼年的生活環境有很大關係。 可能是父母對子女過分嬌慣， 使孩子任性專橫， 或者父母對子女的要求過於嚴格， 使孩子無所適從， 慢慢發展下來就形成了偏執性格。
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一些家長採取了不科學的教育方法， 比如， 一味追求高分， 對智力一般的孩子提出了過高的要求。 當孩子無法達到時， 不注意與孩子溝通， 只知責駡， 或棍棒相加。 在這種家庭教育下， 孩子就喪失了自信心、上進心， 取而代之的是敵視他人， 固執的認為所有的人對自己都不好， 別人都存心不良， 並且在“破罐子破摔”的思想影響下， 就必然形成偏執心理。
此外， 家庭中不文明的氣氛， 如， 家庭成員之間相互敵視， 經常大吵大鬧等。 父母固執的態度以及學校的不良風氣、教師的不良性格都可能使學生形成偏執。
隨著社會的發展， 競爭意識的增強， 人們會更多地經歷人際關係的緊張帶來的挫折。 而對挫折的不良反應或不當的防禦方式，
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建議：溫暖與鼓勵並進
1、創設和諧、溫馨的家庭環境， 改善教育方式。
家長要以身作則， 言傳身教， 改變自己不良的性格， 尊重、理解孩子， 創設民主和諧的家庭氣氛。 當孩子有了點滴進步時， 哪怕是微不足道的， 都要及時給予表揚。 真誠地肯定、表揚孩子的優點， 可溫暖孩子冰冷的挫傷心理， 化解其對別人的敵意。
2、鼓勵孩子多與他人交流思想， 減少對他人的猜疑。
偏執的人習慣以灰暗消極的心理去判斷別人的行為。 猜疑產生的根源是對他人和事物認識不全面、不正確， 如果再與他人缺乏溝通， 就會使這種猜疑心進一步膨脹。 因此要多與朋友、同學談心， 與他們建立交流思想感情的“熱線”， 經常瞭解他人的心理狀態，
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3、創造機會， 讓孩子多關愛身邊的人或參與公益活動。
通過助人， 瞭解別人的難處， 培養自己心胸開闊、善解人意的優良品質。 偏執的人常常對現實不滿， 經常被一種不安全的痛苦情緒支配， 為了發洩心中的不滿， 就會時時責難他人， 覺得他人一無是處。 所以， 有這種性格傾向的人， 應主動幫助有困難的同學和朋友， 這樣就能體會到助人為樂的幸福感， 培養自己對他人、對周圍世界寬容的心境。
4、引導孩子學會控制自己的情緒， 防止過分激動。
人在生活中總會碰到不順心的事， 看到不順眼的人， 不能一遇挫折就箭拔駑張， 甚至遷怒他人。 否則，
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5、鼓勵孩子多參與集體活動， 克服“自我中心”。
偏執的人有的是妄自尊大， 有的人內心很不自信， 卻以獨斷專行來掩飾自己的真實感受， 但其主要特徵還是以自我為中心， 藐視他人和群體。 想要克服這一點， 就必須積極投入到集體活動中去， 使自己的行動逐漸與他人協調。 否則， 孤家寡人在大千世界橫衝直撞， 難免會墜入失敗的深淵。
6、引導孩子學會以事消疑。
偏執的學生有主觀片面、固執己見的思維特點，家長要誘導其依據事實來判斷他人對自己的態度。當偏執的孩子情緒不穩定、衝動、暴躁，家長應採取“冷處理”的方法。先把事情暫時冷凍，儘量讓孩子冷靜下來。等其平靜後，再以親切的語言、和藹的態度，進行循循善誘，深入細緻和孩子一起進行實事求是地分析。讓其在事實中找到答案，消除懷疑。
小編總結：其實，在偏執孩子身上也有許多優點，家長要不斷發現他們的優點，激勵和賞識他們，使他們的優點不斷增多，使他們不斷地獲得肯定、表揚和成功之感。
偏執的學生有主觀片面、固執己見的思維特點，家長要誘導其依據事實來判斷他人對自己的態度。當偏執的孩子情緒不穩定、衝動、暴躁，家長應採取“冷處理”的方法。先把事情暫時冷凍，儘量讓孩子冷靜下來。等其平靜後，再以親切的語言、和藹的態度，進行循循善誘，深入細緻和孩子一起進行實事求是地分析。讓其在事實中找到答案，消除懷疑。
小編總結：其實，在偏執孩子身上也有許多優點，家長要不斷發現他們的優點，激勵和賞識他們，使他們的優點不斷增多，使他們不斷地獲得肯定、表揚和成功之感。
