寶寶從3歲開始就可以學習簡單的加減運算了。 這個階段學習的數學知識要強調以實物進行點數為主, 而“隨身攜帶”的手指就是一個非常使用的“教具”。
學習計算不必急於求成。 如果寶寶三歲前還沒有學會點數, 那麼不必急於交給他加法。 在學會從1-10點數後, 我們可以給寶寶教教10以內的加法運算。
1、先從點數開始學加法。 在開始的階段, 寶寶並不能理解“加”的概念, 必須用點數的辦法來求得答案, 因此家長要允許寶寶用點數來做算式。
2、口頭學習加減法, 不必使用書面算式。 書面算式包含很多寶寶還很陌生的符號,
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3、從最簡單的問題問起。 首先問寶寶, 1+1等於幾?寶寶第一次聽到“加”和“等於”這兩個詞, 肯定不明所以, 家長就要引導寶寶, 可以一邊掰著寶寶的手指一邊說“寶寶先伸出1個手指, 然後又伸出1個手指, 現在一共有幾個手指伸著呢?”寶寶經過簡單的點算, 幾秒鐘就得出了“兩個”的結論。 家長繼續引導, “兩個就是2, 1個手指在加上1個手指就等於2個手指, 那麼1+1等於多少?”這個時候寶寶有點明白了, 經過思考慢慢就知道了1+1=2的結果。 寶寶的推理學習能力特別強, 只要明白了“加”和“等於”的意義後, 很快就能通過數手指得出1+2、1+3、……等得數為10以內的加法運算。
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4、讓寶寶從點數計算變成想像計算。 寶寶經過多次的練習後, 已經習慣了掰著手指得到答案。 最重要的是, 他已經完全明白了加法的含義了。 這個時候家長再和寶寶做10以內的運算時, 就只允許寶寶看著手指, 而不能掰手指, 讓他用空間的想像來完成計算。 這有一點難, 這也是寶寶計算的一個重大突破, 因此要循循善誘, 讓寶寶慢慢學會。
5、把想像變成抽象計算。
雖然寶寶只有三歲, 但是孩子的潛能是無限的。 當然也要因人而異, 如果寶寶對以上的方法掌握得不太好, 就可以等到他再大一點才進行最後這一步的訓練。 數學計算最終要轉變成抽象的計算能力才更有實際意義,
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6、計算過程不要忘記不斷鼓勵和肯定寶寶。 寶寶每算出一個錯誤答案的時候, 家長不要責駡, 要和他說沒關係, 再數一遍或者再想一下;寶寶每得出一個正確答案, 就要稱讚寶寶“數得很對”、“寶寶很努力”等等。 最好不要說“寶寶真聰明”這樣的語句, 因為“聰明”是天生的, 並不是寶寶自己努力的結果, 因此誇獎寶寶時要真心實意對他的努力表示讚賞。 只有這樣才能讓寶寶在學習計算的同時, 鍛煉了心智, 磨練了毅力。