中文拼音是識字、學習普通話的工具，
是學習漢語的奠基工程。
但中文拼音教學又是那樣的抽象和枯燥，
對於小學生來說，
要掌握這一工具是比較困難的。
讓孩子們快快樂樂學拼音，
輕輕鬆松度過拼音入門關，
是教師要認真思考的問題，
同樣也是許多家長關注的熱點。
》》一看就知道的養育心經，
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一、適度要求， 靜心等待。
如果孩子有了一定的拼音基礎則可針對自己孩子的實際情況適當提高要求。 只要我們心中有一把適合自己孩子發展的尺子， 那我們就能保持一顆平常心， 靜心等待孩子的進步，
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二、耐心細緻， 教給方法。
入學前， 學生對單韻母或多或少有所接觸， 普遍認為已經學會了， 其實並非如此， 學生對發音的口形、舌位、音調等概念模糊， 若不及時糾正， 隨其形成習慣， 要準確拼出音節， 阻礙很大。 比如：發
