經專家研究表明, 孩子在嬰兒時期受環境的影響, 對語言的學習會更容易。 所以教孩子說普通話應該從他開始說話的時候開始, 這樣才能從小培養他說普通話的良好習慣, 讓他擁有一口標準的普通話。 在學習語言的過程中, 父母最主要抓的還是普通話, 因為這不僅有利於孩子的日常交流, 更有利於孩子的識字與閱讀。
教育孩子中文拼音時應注意標準性:
1.標準的中文拼音有利於寶寶人際交往能力的發展。 口齒清晰、言語表達清楚的寶寶才能與人很好地進行交往。
2.標準的中文拼音有利於寶寶認知的發展,
Advertisiment
3.標準的中文拼音有利於寶寶的語言發展, 使用規範語言的環境更容易説明寶寶完成語法結構的學習。
根據語言字家的研究, 幼兒輔音發展的順序是:舌根軟顎音:y, k, g;雙唇 音:m, b, w, p;舌尖上齒齦音n, d;舌前硬顎音:J;喉頭音:H;舌尖上齒齦音:I, T;舌尖摩擦音:z, c, s;唇齒音:zh, ch, sh。 有的孩子由於語言環境等的原因發不准的音(G, K)
當但如果發現孩子發音不準時, 家長可以嘗試:
一、父母可手指讀物, 教寶寶認識一些簡單的常用字。 並認真教育孩子, 讓孩子看清楚你的發音動作以及口型。
二、利用答錄機, 把標準的拼音讀法重複地播送給孩子聽,
Advertisiment
三、教會孩子掌握發音部位和發音方法, 輔音要依靠唇、齒、舌等的協調運動和細微分化。 要讓孩 子看你的口形, 掌握發音部位和方法, 就能正確發這兩個音了。
四、買一本饒口令的書看, 重在學習、區分近似的音。 這類書往往有故事情節, 幼兒會喜歡學習的。