如何教寶寶學習畫畫

教寶寶畫畫

寶寶學繪畫的關鍵期

一般地講， 寶寶過了周歲就能夠畫畫了， 2歲以後就會使用鉛筆或蠟筆， 畫一些圓圈或直線， 並試圖用自己所畫的簡單線條來表示周圍的事物。 此時， 幼兒就進入了發展書寫、繪畫能力的關鍵時期。

塗鴉期

一般2、3歲的寶貝都喜歡拿他們接觸到的工具， 例如木棍、樹枝、鋼筆、鉛筆、蠟筆、粉筆等等， 在能留下痕跡的平面材料上（紙、書、牆、地面、沙灘）塗塗畫畫， 並發自內心地感到非常高興和滿意， 這就是塗鴉期。 這一時期的寶貝沒有表現意圖， 是感知覺和動作發展到了一定程度的自然表現，

在比較豐富的文化教育環境下， 有的寶貝一歲半就可能出現塗鴉現象。

象徵期

大約3歲左右， 寶貝開始有了表現意圖， 能用自己掌握的簡單形狀和線條表現事物的特徵， 繪畫造型具有一形多義的特點， 一個圓形可能表示太陽， 也可能是餅乾、燈、碗、盤子等等， 大人常常難以確定寶貝畫的是什麼， 但他能明確地告訴你作品的含義。 這一時期的寶貝常常邊畫邊自言自語， 並對成人的評價產生了依賴， 其繪畫的興趣和信心需要成人的鼓勵。

寫實期

4歲左右， 寶貝能有意識地運用造型、構圖和色彩等技巧表達他的認識經驗和想法願望。 寶貝的造型和構圖需要經歷一個從少到多、從小到大、從簡單到複雜的過程，

在運用色彩的發展上經歷一個從主觀情緒到客觀寫實的變化過程， 例如他未必會把太陽塗成紅色， 塗成什麼顏色要依據他的興趣和情緒， 隨著時間的推移， 他才習慣客觀著色。 5歲以後的幼兒逐漸能自己畫畫了， 他們會把自己知道的事物和動作一一排列地畫到紙上。

幼兒在繪畫關鍵期內， 只要稍加訓練， 就會使很多成人望塵莫及。 甚至有些4～5歲的孩子就能畫出讓人不敢相信是出自孩子之手的好畫來。

寶寶學習畫畫的好處

繪畫是種藝術技能， 對寶寶而言：

繪畫幫助寶寶發揮想像力、臨摹幫助他們增強觀察能力和注意能力；動手繪畫還能鍛煉了寶寶的手臂肌肉， 提高手眼協調能力。

因此， 學習繪畫對於孩子們來說是非常有益處的。

教寶寶學畫畫的方法

站在兒童心理的角度， 對繪畫作品進行科學的評價。

兒童繪畫具有濃厚的心理意義和主觀色彩， 不要以寶貝畫得與實物相比像不像、線條圓不圓或者直不直來評價寶貝作品的好壞， 這會極大地打擊他繪畫的興趣和自信， 應該多加鼓勵和讚美， 給予積極肯定的評價。 培養寶貝創意繪畫， 減少臨摹和照搬。

多提供機會讓寶貝寫生， 讓他根據自己的視角大膽繪畫， 其結果可能“不真實”、“不美觀”， 但這種作品對寶貝更有發展意義。 給寶貝提供畫大畫、自由畫的場所和機會。

給寶貝提供專門的牆壁或者比較大的紙張， 讓他盡情在上面揮灑， 對鍛煉他的繪畫技能、形成開朗的個性都很有益。

尊重寶貝左右手都畫畫的嘗試。

隨著年齡的增長， 左腦的理性思維日益健全， 很多寶貝進入少年、青年時代就習慣於用右手了。 有的寶貝天生“左撇子”， 形成“右腦優勢”， 體現在色彩、空間感、節奏感和左側肢體運動等方面較有發展優勢。 強行讓寶貝使用右手反而更容易造成幼兒生理和心理的不適與混亂， 對他的智慧發展不利。 繪畫潛能需要寶貝儘量張開想像力， 擁有很多“活知識”。

因為兒童繪畫更需要寶貝擁有“活知識”， 即一些不確定的知識， 主要依靠好奇、興趣、體驗、實驗和想像“創新”出來的知識， 這將為寶貝儲備繪畫發展潛力和後勁。 用心維護和提高寶貝的興趣水準。

興趣是大家很熟悉的一種心理現象， 它從低到高有三級發展水準：有趣、樂趣和志趣。

有趣是興趣發展的初級水準， 持續時間較短， 由事物的新穎性引起的；樂趣是興趣發展的中級水準， 具有穩定性、專一性和自發性；志趣是興趣發展的高級水準， 與人的崇高理想和遠大志向密切相關， 具有持久性、社會性和自覺性， 很多傑出人物都有深刻的志趣。

家長即使矯正不正確的繪畫姿勢

培養孩子的正確繪畫姿勢是保護孩子視力和軀幹的正常發育所必需的， 應引起成人的重視。 在處理這個問題時應注意以下幾點：

孩子繪畫的姿勢包括坐姿和握筆姿勢。

坐的姿勢應該是肩平， 背直， 頭正， 兩腳平放， 小腿平放， 小腿與大腿成直角， 眼睛離桌面18～20釐米， 胸離桌子一拳距離。 繪畫時應左手按在紙上， 右手握筆。握筆姿勢應該是：不管什麼繪畫工具都不能握在筆尖上，除蠟筆、棉簽可略低些，其餘都離筆尖約1.5釐米。家長還要經常檢查孩子的繪畫姿勢，及時糾正。

孩子繪畫姿勢不對時，應仔細觀察分析造成的原因。

如果是桌椅的高度不合適，如高板凳、矮桌子，或桌子太高等，要及時調整桌椅；如果是身體不適，坐不住，那就要帶孩子去醫院檢查；如果是孩子過於疲勞而趴在桌上，應及時讓孩子休息，不要過於勉強孩子繪畫。

當大人發現孩子不注意繪畫姿勢時，可以給孩子講一些由於繪畫姿勢不正確而造成身體殘缺的故事給孩子聽，也可找一些有關姿勢不正確引起各種疾病的圖畫或錄影給孩子看，讓孩子懂得養成良好繪畫姿勢的重要性。

右手握筆。握筆姿勢應該是：不管什麼繪畫工具都不能握在筆尖上，除蠟筆、棉簽可略低些，其餘都離筆尖約1.5釐米。家長還要經常檢查孩子的繪畫姿勢，及時糾正。

孩子繪畫姿勢不對時，應仔細觀察分析造成的原因。

如果是桌椅的高度不合適，如高板凳、矮桌子，或桌子太高等，要及時調整桌椅；如果是身體不適，坐不住，那就要帶孩子去醫院檢查；如果是孩子過於疲勞而趴在桌上，應及時讓孩子休息，不要過於勉強孩子繪畫。

當大人發現孩子不注意繪畫姿勢時，可以給孩子講一些由於繪畫姿勢不正確而造成身體殘缺的故事給孩子聽，也可找一些有關姿勢不正確引起各種疾病的圖畫或錄影給孩子看，讓孩子懂得養成良好繪畫姿勢的重要性。