那麼, 年輕父母如何選擇最佳時機呢?首先, 要確認孩子已處在所謂的“膀胱準備”階段, 也就是說, 一次排出的尿量比較多, 尿後可保持尿布數小時不濕。 另外, 以下這些跡象(一般出現在18個月~2歲半的孩子中)也提示孩子已能接受訓練:
已能行走, 並樂意坐下(具備坐便器的基礎);
能將自己的褲子拉上和拉下;
能模仿父母的動作;
顯出對控制大小便的興趣,
Advertisiment
對自己在尿布裡解尿屙屎有所表示;
會將東西放回原處(顯示能教會孩子大小便到應該去的“去處”);
會說“不”, 顯現獨立意識。
有下述情況者, 訓練不宜開始:孩子生病;發生遷居等重大生活事件。 此外, 父母也不要迫於外界壓力而強制孩子接受訓練, 如果父母對孩子未能擺脫尿布感到焦慮的話, 這種情緒也會影響孩子, 有時還會引起括約肌功能失調以及便秘而妨礙訓練正常進行。 如果孩子不配合, 必須要等待數月後才作再一次試驗。
訓練應先從大便開始, 可配合使用下列技巧:
將適用于孩子個體的拉屎坐椅(座上開圓孔, 下置容器)或便器放在兒童活動地點附近, 告訴孩子什麼時候使用它,
Advertisiment
開始幾天讓孩子不脫褲子坐在上面, 當孩子習慣後, 再試著抽去尿布;
根據觀察到的跡象提醒孩子是否有便意, 例如孩子臉部顯出怪相或擺出大便的姿勢等;
不要故意將尿濕的尿布讓孩子繼續兜著作為對孩子的懲罰;
待孩子一日內能數次使用便器時才取消尿布;
當孩子對訓練已有準備時, 可給孩子穿能自己隨意脫下拉上的褲子;
睡前和醒後應即提醒孩子上廁所;
睡眠時大小便控制的訓練可以晚一年開始, 當然也可以同期進行。
在本世紀初, 美國人曾對孩子大小便的控制採取放任不管態度,