一個週末, 媽媽參加一個慶祝活動, 也邀請了爸爸和樂樂參加。 宴會上媽媽喝多了, 頭疼。 爸爸出酒店買藥去了, 留下樂樂照顧媽媽。
樂樂說:“媽媽, 我在你身邊, 會給你帶來很多幸福的。 ”媽媽疼得厲害, 直“哎喲”。 樂樂溫柔地說:“很疼嗎?喝點水就好了。 ”然後, 把酒店的4個茶杯都放在媽媽的床頭, 用酒店裡專用的加熱水壺(裡面的水已經不燙了)倒滿水, 並且不停地說:“媽媽, 我在你身邊。 ”“我雖然腿很酸, 但我堅持著。 ”(樂樂上午參加幼稚園舉行的聖誕慈善義演義賣, 又參加媽媽的活動, 中午沒有午睡, 運動量很大。 )
媽媽心疼地說:“你也躺下休息一會兒吧!”
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“沒事!”
“媽媽現在什麼樣兒?”媽媽雖然病了, 也沒有忘記教樂樂觀察。
“沒精打采的。 ”樂樂瞥了一眼媽媽。 媽媽閉上眼睛休息, 心裡想, 用詞還很恰當。
“媽媽, 我給你疊好東西。 ”樂樂把酒店記事本上的小紙撕下來, 疊了8個紙工作品, 放在媽媽的臂彎裡。
4歲半的樂樂在用自己的方式表達對媽媽的關心。 事後媽媽把這件事寫給他的老師分享。 老師抓住了這個資源, 把它念給班裡的小朋友聽。 孩子們非常喜歡:“再念一遍!再念一遍!”老師問樂樂:“告訴大家, 你當時是怎麼想的?”樂樂說:“我病的時候, 媽媽就守在我身邊。 ”
這件事教會很多孩子回家後給勞累一天的媽媽倒水喝。 孩子關心家人的行動, 給了許多媽媽一個驚喜。
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抓住孩子表現出的好的行為, 並在生活中複述、回憶, 無形中告訴孩子:這是好的做法, 繼續保持和發揚。 這和把孩子畫得好的畫貼在牆上讓大家欣賞, 無聲地告訴孩子這樣畫對, 請保持下去, 是不是有相似的道理呢?
養個體貼孩子
一個體貼的孩子能讓誰最為感動呢?我想答案是他的父母。 一個體貼的孩子能讓誰最驕傲呢?我想答案還是父母。 一個體貼的孩子能讓誰最夢想呢?答案依然是父母。 一個體貼的孩子是誰造就的呢?答案最終還是父母。
可兒生下來以後, 她很少哭。 我每天堅持讓她聽音樂,
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想養一個體貼的孩子, 一定不能嬌生慣養。
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可兒一歲半就可以流暢地使用筷子。 兩歲半開始到游泳池裡戲水。 兩歲零八個月就跟我們開始隨團旅行, 95%的行程都是她自己步行完成。 三歲開始學習自己看圖講故事, 自己洗頭洗身。 無論我做什麼家務, 她只要感興趣, 我都讓她在邊上觀察, 倘若她願意, 我會很高興地讓她也來試試。 有一回, 她主動要幫我削土豆, 我答應了。 剛開始她的動作不熟練, 由於用力過猛, 削了兩個指頭。 血流了許多, 我趕緊給她包紮。 一邊包一邊說話, 講給她包紮的基本常識。 完畢還在她包著藥棉的手指上親吻著,
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對於可兒, 我做得很好的一件事就是給她寫成長日記。 日記寫好後就常讀給她聽。 她經常不好意思地跑開, 但我知道, 她很高興聽到關於自己的故事。 我也有訓斥她的時候。 比如我趕稿的時候,她會與我搶電腦。我接電話時,她會與我搶電話。我知道她是在暗示我想與我玩,但我通常會沉不住氣向她提意見:“你沒有看到媽媽在忙嗎?可不可以不來添亂?”
她有時會走開,有時她會問:“我能幫你做點啥?”
要養個體貼的孩子還有一點很重要:以身作則做到孝順。我與老公都是孝子,雖然清貧,但只要老人想要,我們立即去辦。有一回,可兒的外公需要一個座便椅,我們頂著烈日買到後立即送了過去。外公的表揚,可兒聽得字字入心。事隔不久,她忽然對我說:“媽媽,我長大了以後要給你買東西。你想要什麼?”
這件事以後,我送了她一個存錢罐。裡面的錢我與老公都不去用它。有一天,我與可兒要外出,她要求我取些她的錢出來,我問:“你想買什麼?”她說:“我想給媽媽買車票。”後來,女兒用她的錢給我買了一張去公園的車票。餘下的兩角,她又放回了存錢罐,她想買一個珍珠熊。
這個世上還有什麼禮物比得到一個體貼的孩子來得更讓人力求完美、潔身自好呢?她就象一面魔鏡,照著你的靈魂。所以,為了孩子,也為自己,趁他們還小,用愛把時間填得再滿一些。因為,長大的某一天,他們會分離出你的時間,再也不會象現在這樣每分每秒都渴望溶解在你的時間裡。
你家寶寶有愛吃獨食的情況嗎?你是否意識到這個小問題會有大影響?如何在日常生活中不知不覺地就糾正寶寶的這個毛病,請看我們給各位爸媽支的高招吧。
一位媽媽向專家諮詢:“我的女兒3歲多,吃獨食的毛病很厲害,凡是他喜歡吃的東西,都不許別人動,喜歡吃的菜要放在自己面前,不讓別人吃,連爸媽也不例外。請問有什麼好辦法幫她改掉這個毛病?”這位媽媽已經意識到了吃獨食的毛病不好,小問題卻會有大影響,影響寶寶的為人處事和個性。寶寶的成長就是點點滴滴的積累,待到長大了再來矯正,就不好辦了。
喜歡的東西不讓任何人吃,這個毛病不少寶寶都有。其實寶寶吃獨食多與大人溺愛縱容有關,好的盡讓著寶寶吃,對寶寶百依百順,於是便養成了寶寶唯我獨尊、不願意與人分享的習慣。
該怎樣矯正這個毛病呢?對於寶寶,說教是蒼白無力的。從根本上來說,需要爸媽改善家庭教養方式,撤銷溺愛與縱容;同時,也要講究方式與策略,才能馬到成功。為此,我們給爸媽提供以下一些高招,讓爸媽養出聰明懂事的乖寶寶。
讓寶寶嘗到苦頭與甜頭
林爸爸跟我們分享他的經驗:“有一陣子,我女兒總是把愛吃的東西全霸在手裡,給她講道理也不管事。於是我宣佈,以後再獨霸就不給她買了。有一次,女兒霸佔一包巧克力獨自吃光了,以後,無論她怎樣請求我都不給她買,並且讓她知道這是對她獨霸的懲罰。又有一次,女兒把香蕉分給大家,全家人都表揚她,我高興地告訴她,因為她讓大家吃到了好吃的香蕉,明天我還要買來請她分。就這樣,我堅持賞罰分明,很快就扭轉了女兒獨霸食物不給人吃的毛病。”
以其人之道還治其人之身
一位姓尹的家長也這樣說:“我的小孩也吃獨食,我就用他的行為反過來教育他。我買來一些他最愛吃的食物,當著他的面我獨自有滋有味吃起來。寶寶向我提抗議了,我就用他平時拒絕的話對待他,並且讓他意識到這就是學他的樣,他難過地低下了頭。我趁熱打鐵給他講道理,他真心點頭了。”
充當愛心小使者
另外一位戴爸爸說:“我和愛人商量了一個治本的辦法,讓寶寶體驗愛心。如媽媽吃香蕉時說:‘香蕉真好吃,爸爸一定喜歡吃,寶寶,麻煩你把香蕉送給爸爸吃。’爸爸削好蘋果說:‘媽媽多辛苦啊,來,寶寶請你把這個蘋果送給媽媽吃’等等。寶寶反復當愛心小使者,就慢慢懂得了心中要有他人,常省下自己愛吃的送給我們,並且因此感到非常高興。
還有其他方法,例如稱讚其他小朋友懂得分享,讓寶寶學習等,都是糾正寶寶吃獨食的策略。其實,寶寶的行為與爸媽教養方式有很大關係,碰到獨佔食物、不願意與人分享的寶寶,爸媽更要利用一些有創意的小方法讓寶寶瞭解這樣做是不好、不對的,寶寶也才會更懂事、體貼。
比如我趕稿的時候,她會與我搶電腦。我接電話時,她會與我搶電話。我知道她是在暗示我想與我玩,但我通常會沉不住氣向她提意見:“你沒有看到媽媽在忙嗎?可不可以不來添亂?”她有時會走開,有時她會問:“我能幫你做點啥?”
要養個體貼的孩子還有一點很重要:以身作則做到孝順。我與老公都是孝子,雖然清貧,但只要老人想要,我們立即去辦。有一回,可兒的外公需要一個座便椅,我們頂著烈日買到後立即送了過去。外公的表揚,可兒聽得字字入心。事隔不久,她忽然對我說:“媽媽,我長大了以後要給你買東西。你想要什麼?”
這件事以後,我送了她一個存錢罐。裡面的錢我與老公都不去用它。有一天,我與可兒要外出,她要求我取些她的錢出來,我問:“你想買什麼?”她說:“我想給媽媽買車票。”後來,女兒用她的錢給我買了一張去公園的車票。餘下的兩角,她又放回了存錢罐,她想買一個珍珠熊。
這個世上還有什麼禮物比得到一個體貼的孩子來得更讓人力求完美、潔身自好呢?她就象一面魔鏡,照著你的靈魂。所以,為了孩子,也為自己,趁他們還小,用愛把時間填得再滿一些。因為,長大的某一天,他們會分離出你的時間,再也不會象現在這樣每分每秒都渴望溶解在你的時間裡。
你家寶寶有愛吃獨食的情況嗎?你是否意識到這個小問題會有大影響?如何在日常生活中不知不覺地就糾正寶寶的這個毛病,請看我們給各位爸媽支的高招吧。
一位媽媽向專家諮詢:“我的女兒3歲多,吃獨食的毛病很厲害,凡是他喜歡吃的東西,都不許別人動,喜歡吃的菜要放在自己面前,不讓別人吃,連爸媽也不例外。請問有什麼好辦法幫她改掉這個毛病?”這位媽媽已經意識到了吃獨食的毛病不好,小問題卻會有大影響,影響寶寶的為人處事和個性。寶寶的成長就是點點滴滴的積累,待到長大了再來矯正,就不好辦了。
喜歡的東西不讓任何人吃,這個毛病不少寶寶都有。其實寶寶吃獨食多與大人溺愛縱容有關,好的盡讓著寶寶吃,對寶寶百依百順,於是便養成了寶寶唯我獨尊、不願意與人分享的習慣。
該怎樣矯正這個毛病呢?對於寶寶,說教是蒼白無力的。從根本上來說,需要爸媽改善家庭教養方式,撤銷溺愛與縱容;同時,也要講究方式與策略,才能馬到成功。為此,我們給爸媽提供以下一些高招,讓爸媽養出聰明懂事的乖寶寶。
讓寶寶嘗到苦頭與甜頭
林爸爸跟我們分享他的經驗:“有一陣子,我女兒總是把愛吃的東西全霸在手裡,給她講道理也不管事。於是我宣佈,以後再獨霸就不給她買了。有一次,女兒霸佔一包巧克力獨自吃光了,以後,無論她怎樣請求我都不給她買,並且讓她知道這是對她獨霸的懲罰。又有一次,女兒把香蕉分給大家,全家人都表揚她,我高興地告訴她,因為她讓大家吃到了好吃的香蕉,明天我還要買來請她分。就這樣,我堅持賞罰分明,很快就扭轉了女兒獨霸食物不給人吃的毛病。”
以其人之道還治其人之身
一位姓尹的家長也這樣說:“我的小孩也吃獨食,我就用他的行為反過來教育他。我買來一些他最愛吃的食物,當著他的面我獨自有滋有味吃起來。寶寶向我提抗議了,我就用他平時拒絕的話對待他,並且讓他意識到這就是學他的樣,他難過地低下了頭。我趁熱打鐵給他講道理,他真心點頭了。”
充當愛心小使者
另外一位戴爸爸說:“我和愛人商量了一個治本的辦法,讓寶寶體驗愛心。如媽媽吃香蕉時說:‘香蕉真好吃,爸爸一定喜歡吃,寶寶,麻煩你把香蕉送給爸爸吃。’爸爸削好蘋果說:‘媽媽多辛苦啊,來,寶寶請你把這個蘋果送給媽媽吃’等等。寶寶反復當愛心小使者,就慢慢懂得了心中要有他人,常省下自己愛吃的送給我們,並且因此感到非常高興。
還有其他方法,例如稱讚其他小朋友懂得分享,讓寶寶學習等,都是糾正寶寶吃獨食的策略。其實,寶寶的行為與爸媽教養方式有很大關係,碰到獨佔食物、不願意與人分享的寶寶,爸媽更要利用一些有創意的小方法讓寶寶瞭解這樣做是不好、不對的,寶寶也才會更懂事、體貼。