如何教育4-6個月的視力缺陷嬰兒？

在出生4個月到6個月大的時候， 有視力缺陷的寶寶通常喜歡戳自己的眼睛、拍手、搖動身體。 沒有人知道這是為什麼， 有可能是因為每個嬰兒都需要去探索和玩耍。 如果她不知道周圍有什麼有趣的事物， 她就會和她唯一知道的東西——她自己的身體玩耍。 你有可能在孩子6個月之前就發現她有這些舉動， 如果這些舉動妨礙到她關注周圍的人和事物， 就可能會影響到她的成長。 因為隨著她年齡的增長， 周圍的孩子可能會被她奇怪的舉動嚇到， 不願意和她玩。 下面介紹的活動會給你孩子更多學習新鮮事物的機會，

而她的這些異常舉動也會越來越少。

1.鼓勵孩子伸手夠東西並拿住它們：讓她觸摸不同觸感的物體， 比如說毛絨的、光滑的或凹凸不平的玩具。 當她開始擺弄它們的時候， 把玩具放置到孩子伸手能夠到的範圍之外。 在地上拍打玩具， 讓孩子知道玩具在哪裡。 晃動一個有響聲的玩具直到孩子伸手去夠它（一開始你可能需要輕輕推孩子的肘部示意她伸手去夠玩具）， 然後鼓勵孩子搖動玩具， 從一隻手換到另一隻手。 這能幫助她瞭解聲音是從哪裡來的， 並鍛煉她的臂力。 用一根短線將玩具系在孩子的衣服上， 如果她沒能抓住玩具， 引導她用手順著繩子去尋找玩具。 這能鼓勵她自己去夠玩具， 並且明白她掉下的玩具並沒有消失。

把玩具放在固定的地方， 她就會知道到哪裡找到這些玩具了。

2.幫助孩子翻身：當孩子俯臥的時候， 和以前一樣， 用一個有聲音的玩具吸引她的注意力。 當她伸手去夠玩具的時候， 把玩具往上移， 讓她用力向更遠的地方去夠。 如果她身體比較有力， 可以從俯臥變成側臥再翻轉成平躺。 當孩子平躺著的時候， 鼓勵她伸手去夠她側面的玩具。 幫助她翻轉到有玩具的一側， 從平躺變為側躺或俯臥。

3.讓孩子學著坐起來:如果你的孩子還不能自已坐起來， 以下的活動能幫助她學習坐。 把孩子抱在膝蓋上， 面對你， 托住她的後背。 坐在孩子的背後， 用你的身體給孩子一部分支撐。 讓孩子坐在你的膝蓋上， 雙手稍微給她一點支持。

抬起她一邊的腿， 她會微微側向一邊。 然後屈起她另一條腿， 她就會學著調整身體以保持平衡。

4.幫助孩子學習爬行（爬行前的準備工作）:孩子需要有力的手臂和肩膀才能爬行。 她也必須學會在身體兩側轉移重心時保持平衡。 以下活動可以幫助她學習爬行。 讓孩子趴在一個布卷上， 手和膝蓋著地。 布卷必須大小適中， 既能給她一定的支撐， 又能讓她的四肢去支撐一部分的體重。 慢慢地讓她前後移動， 左右移動。 讓孩子趴在你的一條腿上或者布卷上， 鼓勵她去夠身體一側的玩具， 而她另一側的手臂和雙腿承受她一部分的體重。 左右兩邊重複進行。

5.幫助孩子享受移動的樂趣， 並對獨立移動建立起更加安全的感覺:通過讓孩子以各種不同的方式到處移動，

讓她享受到移動的樂趣。 在和她做這些練習的時候要一直和她說話， 這會讓她在嘗試新的練習時感到比較安全。 把這些肢體活動組合起來。 屈起孩子的雙腿， 前後屈伸。 幫助她將雙手越過身體中線部位放到一起， 然後再放回。 每次你和她一起做同一個活動時， 記得使用相同的名字來告訴她。 把孩子綁在背後跑或跳。