如何教育不專心的孩子_孩子不專心怎麼辦

養生之道網導讀：

如何教育不專心的孩子呢？有些孩子做事總是不專心， 注意力不集中， 沒法安定下來， 家長為此也很苦惱。 那麼下面養生之道網為您介紹如何教育不專心的孩子？快來學習學習吧。

一、如何教育不專注的孩子

最近發現很多媽媽都有這樣一個疑惑以及擔心， 寶寶幹什麼都不專注， 對任何事都只有三分鐘的熱度， 讓我們就這一問題和大家進行今天的話題。

麗麗的寶寶長大了， 好奇心越來越旺盛， 一會兒玩玩具、一會兒看電視， 一會兒畫畫， 一會兒又被外面的吵鬧聲所吸引……新媽媽麗麗真是既欣慰， 又擔心：寶寶似乎對所有的事情都只有“三分鐘熱度”， 甚至沒有集中精力看過整部動畫片， 要是以後養成做事不專注這個壞毛病， 以後的學習生活， 還不都成了大問題？

我告訴麗麗， 教育是件持之以恆的大事， 不要過於心急， 更不要揠苗助長。

寶寶活潑好動， 對什麼事都好奇， 注意力不集中完全正常， 此時， 新媽媽應有意識培養寶寶做事專注的習慣。 比如要是寶寶剛剛會爬， 可把色彩鮮豔或能行走的玩具， 比如會走路的機械兔子， 放到寶寶力所能及的地方， 吸引他去抓去追逐， 如果寶寶成功， 新媽媽應及時給予鼓勵， 然後適當逐步加大難度， 逐漸吸引寶寶的注意力。

如果寶寶失敗， 新媽媽則可以用笑容甚至肢體幫助寶寶抓住玩具。 如果寶寶稍大一些， 可以從寶寶感興趣的拼圖入手， 讓寶寶學習把簡單的幾塊拼圖拼成他最喜歡的卡通圖案， 讓他在他感興趣的事情上花費的時間長一點， 再長一點。 如果寶寶失敗了， 甚至搞壞了什麼東西， 新媽媽不要大驚小怪甚至發怒，

而應當態度溫和地告訴寶寶：錯誤在所難免， 並非什麼事情想要就可以得到， 要通過不斷努力才能達到目標。

此時， 新媽媽還要給寶寶一個專注的環境。 寶寶翻看畫冊的時候， 即使看不懂， 也要一次只給他一本書， 等他看完一本後， 鼓勵他反復加深印象後， 再換另一本， 並且隔一段時間再給他重新讀幾遍， 提高閱讀品質而不是數量， 不能將很多書同時堆到他面前。 如果寶寶還小， 新媽媽給寶寶講故事的時候可以隨時創設與故事有關的有趣問題， 緊緊抓住寶寶的注意力。 大點的寶寶還可以讓他嘗試複述故事， 鍛煉他專心致志聽故事的習慣。

同時， 新媽媽或長輩還要克制對寶寶無微不至的關心， 如果不分時間場合經常打斷寶寶專注的“工作”，

很多時候， 就會影響寶寶的興致和注意力。 比如寶寶正在畫畫， 即使只是無意識的亂畫， 新媽媽也不要經常問他“要不要喝水”、“吃個蘋果吧”等等， 而應當保持安靜， 等寶寶畫完再給予安排。 寶寶思維活動也需要有連續性， 如果經常受到干擾和打斷， 他們的心就無法安靜下來， 自然不會長時間關注某件事物。

如果寶寶再大些， 新媽媽還可以控制鼓勵表揚的次數和頻率， 從2分鐘、3分鐘入手， 一點點的延長時間， 並“故意”發現寶寶在細節上的進步， 以激發寶寶的榮譽心和自豪感。 比如寶寶某件事做成功了， 新媽媽在給予微笑的同時， 表示希望寶寶做得更好， 然後循序漸進， 逐漸加大表揚力度，

當時機成熟時， 還可以利用長輩或小朋友來訪時當著別人的面巧妙地誇獎他， 讓他得到更多人的肯定， 以激發他的上進心。

新媽媽在訓練寶寶時， 一定要在教育專家的指導下， 根據寶寶的年齡特點， 制定最適合他的目標， 難度太大， 寶寶會因挫折感太大而失去興趣。 難度太低， 寶寶就會放棄努力， 以為成功其實很容易。 恰當的度， 會讓寶寶在成功的同時也感受努力的樂趣， 帶來再次探索與繼續努力的原動力。 明星媽咪產後護理的專家們， 會用科學的技巧和方法使新媽媽調理身心， 改變傳統的育兒態度， 讓新媽媽和寶寶都會贏在新生命的起跑線上。

通過以上內容， 我們可以從中得出一個結論， 在對寶寶的教導上是一個時間的問題， 以及耐心的問題，現在不是還有很多人都在說，孩子要粗養細教麼。對孩子要有耐心，慢慢的你的孩子會有改觀的，做為媽媽的你不要太心急呀。

二、有關的家庭教育特點

家庭教育不同於學校教育、社會教育，尤其對處於嬰幼兒期、童年期的孩子來說，家庭教育對其性格、氣 質、道德觀念和行為習慣的形成有不可替代的作用。這個作用是由家庭教育的特點決定的。

第一個特點是親子關係的密切性（包括祖孫關係）。親子關係和祖孫關係是一種血緣關係，是一種自然形 成的養育和被養育的關係，也是一種親情關係。這種關係決定了親子間必然產生親切感和依賴感。

第二個特點是教育的啟蒙性。早期教育對於一個人的智力素質和非智力素質的培養是基礎性的，具有極其 重要的啟蒙作用，並會影響孩子日後接受其他教育的能力。

第三個特點是教育的滲透性。由於家庭教育與家庭生活密切相關，家長對孩子的影響無處不在，家長可以 在日常生活中隨時隨地進行教育。

第四個特點是影響的深刻性。正由於家庭教育具有以上三個特點，家長對嬰幼兒期和童年期的孩子的影響 是巨大的，並可能影響孩子一生。

以及耐心的問題，現在不是還有很多人都在說，孩子要粗養細教麼。對孩子要有耐心，慢慢的你的孩子會有改觀的，做為媽媽的你不要太心急呀。

二、有關的家庭教育特點

家庭教育不同於學校教育、社會教育，尤其對處於嬰幼兒期、童年期的孩子來說，家庭教育對其性格、氣 質、道德觀念和行為習慣的形成有不可替代的作用。這個作用是由家庭教育的特點決定的。

第一個特點是親子關係的密切性（包括祖孫關係）。親子關係和祖孫關係是一種血緣關係，是一種自然形 成的養育和被養育的關係，也是一種親情關係。這種關係決定了親子間必然產生親切感和依賴感。

第二個特點是教育的啟蒙性。早期教育對於一個人的智力素質和非智力素質的培養是基礎性的，具有極其 重要的啟蒙作用，並會影響孩子日後接受其他教育的能力。

第三個特點是教育的滲透性。由於家庭教育與家庭生活密切相關，家長對孩子的影響無處不在，家長可以 在日常生活中隨時隨地進行教育。

第四個特點是影響的深刻性。正由於家庭教育具有以上三個特點，家長對嬰幼兒期和童年期的孩子的影響 是巨大的，並可能影響孩子一生。