首先， 教會孩子遵守規則。
現代社會的飛速發展需要一個有序的社會， 規則是有序的前提。 父母要通過自己的行動告訴孩子要遵守規則， 不要在對自己有利的時候就遵守， 對自己不利的時候就不遵守。 在一個十字珞口上， 該你通過的時候有人闖紅燈， 你對他大加斥責;到了另一個十字路口， 不該你通行的時候， 你闖了紅燈。 孩子看在眼裡， 心裡就要想了：為什麼有時候紅燈亮了不能通過， 有時候就可以?孩子一出生就生活在社會當中， 父母是他的第一任老師， 道理不僅要言傳， 還要身教。
其次， 教給孩子如何與人交往。
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臨床工作中發現， 人際交往障礙是許多心：理問題發生的一大根源。 人際交往能力應該從小孩子的時候就開始培養， 要教給孩子學會尊重別人， 不能說在家中他是中心就會理所當然地認為自己在社會上也是中心， 處處讓別人照顧自己， 只考慮自己的感受。 還應讓孩子學會採用積極的建設性的方式表達自己的意願， 避免情緒化的表達。 多鼓勵孩子與同輩交往， 不能出於所謂的愛護而限制孩子與同輩交往的機會。
第三， 教會孩子正視， 採用恰當的方法表達情緒。
人生總有幾分不如意， 挫折和坎坷是難免的， 遇到挫折時難免會悲傷、沮喪、生氣、憤怒。 有文獻報導， 女性的平均壽命要高於男性， 而原因之一便是女人不如意的時候會哭出來，
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第四， 教會孩子獨立。
孩子遲早要作為一個個體獨立於社會， 因而在適當的時候， 父母要允許孩子發展自己的東西， 擁有自己的人生觀、世界觀、道德觀。 當孩子與父母有了不同的看法時， 父母不應擺出家長的樣子來命令孩子聽自己的， 而應站在平等的立場上， 與他進行傾心的交談， 聽聽他的心聲， 讓他覺得父母已經感到並尊重他的成長。 給孩子一個相對獨立的空間， 雖然你不放心他自己過馬路， 不放心他自己去學習，
