父母總是會給孩子們制定一些符合大人用的標準的規則。 但是卻沒有考慮到這樣的規則是不適合年幼的孩子使用的, 因此會出現很多的情況。 父母應該怎樣給孩子們制定出適合他們的規則呢?又應該怎樣讓孩子們遵守制定出的規則呢?
1.制定出孩子該學習和不應該學習的規則
在孩子們遵守規則的概念之前, 他們需要類似於應該怎做這件事情的規則。 在教室裡面找到孩子們需要遵守的規則。 一般來說只有3到4條, 並且已經清楚的解釋了。 想一下你是怎麼學習的。 假設你正在閱讀一些如何讓你的孩子遵守規則的育兒書籍。
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對於孩子來說也是一樣的。 孩子們越想理解規則, 反而他們記住並且遵守的會越少。 有一個例外。 你的孩子可能是為數不多的能夠真正瞭解並且遵守規則的孩子之一。 如果是這樣的話, 那你就可以繼續做你正在做的事情了。 然而, 大多數的孩子根據年齡來制定規則, 這樣接下來該做什麼就可想而知了。 一旦孩子掌握了所有的步驟, 父母就可以使用一些簡單的語句了。
2.父母可以使用怎樣的一些簡單的語句
例子一
當媽媽說讓孩子們遵守規則的時候, 孩子就會問媽媽,
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例子二
當爸爸對孩子說要有禮貌的時候。 孩子可能就會問爸爸, 自己對自己的眼睛, 鼻子和嘴巴禮貌是不是禮貌的。
例子三
當媽媽對孩子說做正確的選擇的時候。 孩子可能會問媽媽, 如果自己的選擇都是媽媽做的話, 那自己怎麼學會做選擇呢。 媽媽是做選擇的人, 就應該遵守這個規則。
3.怎樣有效的對你的規則進行解釋
例子一
聽的概念:聽就意味著你打開你的耳朵, 這樣才能聽到別人說的話, 並且在別人說話的時候, 你不應該插嘴。
例子二
遵守規則的概念:在你做一件事情之前, 你先應該做什麼, 接下來又應該做什麼。
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例子三
禮貌的概念:不要說一些尖酸刻薄的話, 要用自己的心說出自己的感受。 這兩種方法對於糾正和提醒孩子遵守你的規則都是非常有説明的, 當孩子們沒有遵守規則的時候也不要去懲罰他們, 以免出現相反的效果。