如何教育孩子感受美_教育孩子感受美的方法

養生之道網導讀：

如何教育孩子感受美呢？家庭教育中應如何培養孩子感受美、發現美、創造美的能力， 那麼如何教育孩子感受美呢？下面養生之道網為您介紹有關孩子教育的知識。

一、如何教育孩子感受美

孩子的心靈質樸單純， 孩子的眼光純潔無暇， 應該讓孩子學會從大自然的自然美景中去感受和欣賞自然之關和藝術之關。 如果孩子其有能夠看到關的眼光， 能夠感受到自然之美， 那麼他一生的生活將會充滿五彩斑瀾的光彩。

什麼叫做美?自然就是美。 當你在明眉的陽光下， 看到枝頭金黃色的秋葉在光波中顫動， 或者來到池邊柳樹下俯吞那藍天白雲在水波中蕩漾， 你會有一種說不出的塊樂感， 這種感覺就叫做“美’。 自然之關始終不是藝術家能完全達到的,你看那空中的光和色， 那花草的動和靜， 還有雲水的波瀾,有什麼藝術家能夠把這一切都表現出來呢?自然之哭是一切美的源泉，

是一切藝術的範本， 培養孩子的藝術感首先要從培養孩子欣賞自然之美開始。

自然環境是大自然斌予有機體生活的天然條件， 大自然是豐富多彩、千姿百態的。 把幼小的孩子帶到大自然的環境中去， 不僅可以開拓孩子的視野， 豐富孩子的印象， 而且廣闊的自然環境充滿無盡的奧妙和知識， 它豐富的形、色、聲、光和它那無處不在的水、土地、空氣、陽光等也以神奇的自然之美極大地吸引著孩子的目光， 使孩子可以在真實、鮮明、活生生的環境中感受和體會自然之臾， 體會和觀賞神奇美麗的大自然不僅能夠使孩子學會欣賞自然之美， 也是對孩子智力的最好開發。

帶孩子到自然環咬中去，

不要只是讓孩子呆在戶外， 而是要積極引導孩子觀察和欣賞大自然。 例如在初春的時節可以帶孩子去尋求存的氣息。 在田野裡認真的觀察在冰雪開始融化時， 小草是如何慢慢地萌芽生長的， 當濕濕的春風徐徐吹來時， 帶孩子到公園裡觀察花帶是如何萌發、綻放的， 柔軟的柳枝兒在春風中蕩漾， 金色的迎存花在陽光下燦爛地怒放， 枝頭上小鳥在歡樂地歌唱， 讓孩子體會大地復蘇、萬象更新;夏季裡日觀彩雲夜望月， 看小菏才露尖尖角， 便有蜻蜓立上面， 在秋高氣爽的秋天， 帶孩子登高望遠， 讓孩子領略漫山紅遍， 層林盡染， 霜葉紅於二月花的美景， 在寒風呼嘯的嚴冬， 讓孩子體會什麼是梅花歡喜漫天雪， 凍死蒼蠅未足奇;當大雪紛飛時讓孩子觀賞大地一片銀白、瓊樓玉閣， 千樹萬樹梨花開的萬千景象。

二、有關教育的原則

1、把持底線

任何父母都希望自己的孩子開心， 不喜歡聽到當你阻攔他的計畫進行時他所發出的尖叫。

父母教育中心的研究表明， 教育在孩子六個月大時開始己初見成效。 所以， 你越早開始把持和孩子打交道的底線， 效果越好。

一個孩子要逐漸融入社會， 他需要知道怎樣區分自己和別人的合理權力。 教育者說：“要想有效把持給孩子設定的底線， 你必須學會面對孩子在某些情況下不快的哭泣。 ”

明確可接受行為和不可接受行為的分界線， 讓你的孩子明白界線是什麼， 以及孩子跨過界線後會發生的後果。

從今天做起， 每天都做到， 保持一致。

2、別打擊你的孩子

當孩子的行為出現了問題， 很容易引起了父母的反應， 如命令式的：“立刻把你弄髒的地方打掃乾淨”、威脅式的：“如果下次再遲到， 就懲罰你”， 或者在衝動之下， 帶點諷刺味道：“如果你不能把頭貼到肩膀上， 那麼也就忘了那事吧。 ”心理學家認為：“這樣的語言向孩子表達了一種責備的情緒， 會使他們感覺不被父母愛護著， 或者遭到了不公平的指責。 ”

如果你這樣說：“親愛的， 電視聲音這麼大讓我難受。 我和你爸爸都聽不到對方說話了。 ”這樣簡單的語言， 也比嘮叨叨叨的埋怨好。 孩子心裡會想“媽媽在向我嘮叨了， 其實我並不想打擾他們談話的。 ”

父母常犯的錯誤：將“從我出發”的資訊表達成了“從你出發”。 很容易犯這樣一個錯誤，語言以“我覺得……”開頭，而後面跟隨著某種污辱性的語言，而當時你自我感覺正在進行有效的溝通。比如說“我覺得你很自私”與“你很自私”有一樣的效果。試著向孩子表達具體的感情和具體的事情：“那些家務事本來你答應了要做的，現在讓我做了，我感到精疲力竭。”

很容易犯這樣一個錯誤，語言以“我覺得……”開頭，而後面跟隨著某種污辱性的語言，而當時你自我感覺正在進行有效的溝通。比如說“我覺得你很自私”與“你很自私”有一樣的效果。試著向孩子表達具體的感情和具體的事情：“那些家務事本來你答應了要做的，現在讓我做了，我感到精疲力竭。”