如何教育孩子成為一個自律有禮貌的人？

要你的孩子辨別是非， 成為一個自律和有禮貌的人， 你必須學習管教孩子的正確方式， 無論這對你來說有多難。 如果你想要的教導好你的孩子， 跟著乖乖網往下看吧。

1.一以貫之。

如果你想自己的孩子受到良好的管教， 那麼你必須將你的原則和作為父母對孩子的期待一以貫之。 如果你的孩子知道你在勞累、受到打擾或者你對他們懷有歉意時， 會忽略掉他們的不良行為， 那麼他們就不會每次都乖乖的了。 儘管有時很難堅持你對他們的要求， 特別在忙碌了一天之後， 但只有這樣做才能保證你的孩子把你的規則當回事。

一旦你制定了一個紀律系統， 要維持它。 例如， 如果你的孩子損壞了一個玩具， 那麼他必須通過做家務來掙得一個新的玩具， 不要因為你對他有所歉意而直接送給他一個玩具。

即使你在公共場合也要堅持原則。 儘管做到遠比說到容易。 如果你通常每週帶孩子去麥當勞不超過一次。 但是如果他在公共場合發脾氣， 就不要帶他去麥當勞了。 儘管孩子在公共場合發火令你很難堪， 但是這總比為了避免孩子發火就給他任何想要的東西要好。

如果你和你的伴侶一起養一個小孩， 那麼你們必須聯合起來， 一起堅持一個懲罰機制。 不要一個唱紅臉， 一個唱黑臉， 否則小孩會喜歡一個家長， 而討厭另外一個。

這會引發你和孩子以及伴侶之間的問題。

2.尊重你的孩子。

無論你的孩子多麼幼小， 你為他感到多麼地有挫敗感， 他怎麼說也是一個人。 如果你想讓孩子尊重你的權威， 那麼你必須承認孩子是一個有自己欲望和需要的不完美的人， 他需要父母的愛和尊重。 以下是具體做法： 如果你對孩子的不良行為感到生氣， 在說任何話之前要冷靜下來。 如果你走進房間發現你的孩子將一杯蘇打水灑在了新的白地毯上， 不要立即訓斥孩子或者說一些會後悔的話。

不要給孩子起難聽的外號， 這會降低他的自我價值感， 讓他感覺更差。 不要說“你真蠢”， 要這樣說， “這種行為可不太聰明， 對不對？”

做一個好的榜樣。 你想讓孩子怎麼做，

你就怎麼做。 不要讓自己錯誤的行為影響孩子。

3.感同身受。

感同身受不代表同情。 感同身受意味著認同孩子的努力， 難題和感覺， 思考為什麼你的孩子會這樣做。 同情意味著當你的孩子煩惱時， 你也感到難過， 想幫助你的孩子解決問題。 以下是如何做到感同身受： 和孩子談談她的感覺。 如果她在衝動的行為後毀壞了最喜歡的洋娃娃， 坐下來告訴她你理解她很煩惱， 因為娃娃摔壞了。 同時告訴她這種摔東西的行為是不對的。

試圖理解孩子不良行為背後的原因。 可能你的孩子因為苦惱沒有同齡人可以談話而玩弄食物；可能他因為爸爸出差而亂發脾氣， 說自己沒有玩具。

4.告訴他你對他的期待。

讓你的孩子確切地知道你眼中好與不好的行為，

以及這些行為會導致什麼後果。 一旦孩子足夠大能夠瞭解你的需求， 你應當讓他知道同樣的行為會招致同樣的結果。 以下教你如何告訴他你的期待： 如果你在嘗試一種新的管教方式， 在不良行為發生之前告訴你的孩子， 否則孩子會感到困惑。

找時間和孩子談談他的行為哪些好哪些不好。 如果孩子足夠大， 就應該他知道什麼行為是好的， 什麼行為是不好的， 以及你期望他有什麼樣的表現。

如果孩子足夠大了， 孩子可以因為表現得好而選擇自己的獎勵。

5.權威， 而不獨裁。

一個權威的家長對孩子有期待， 賞罰分明， 但是一定要愛孩子。 家長給孩子留些彈性的空間， 和孩子討論問題和解決方案。

獨裁的家長對孩子也有期待， 也是賞罰分明的， 但是他對孩子沒有太多愛， 不解釋行為背後的邏輯。 這會導致孩子缺愛， 並且不理解規則的重要性。 你應當避免縱容孩子。 這種家長會滿足孩子的一切需要， 因為太愛孩子而不會拒絕孩子的要求， 總是對孩子感到虧欠， 認為孩子會自然而然地循規蹈矩。

儘管當一個寬容的家長很容易， 但是這樣對孩子會有消極的影響， 特別是孩子成年之後。 如果孩子總能得到自己想要的東西， 當他步入青少年時期乃至成年之後， 他會被現實中相反的情況而挫傷。

6.考慮孩子的年紀和脾氣。

沒有兩個孩子是相同的， 所以當你實施一項懲罰時， 考慮孩子的情況很重要。 當你的孩子長大之後， 你應當升級你的懲罰系統，來適應他的成熟。另一方面，你應當避免將大孩子應受的懲罰施加于幼小的孩子身上。以下是具體做法： 如果你的孩子天生健談，喜歡社交，找一個適合的管教方式。儘管你可以管教孩子不要沒完沒了地說話，但是你不應當把你的孩子變成一個害羞的、安靜的人。

如果你的孩子特別敏感，你不應當過於縱容這種行為，但是要意識到他需要另外的愛。

如果你的孩子不到2歲，你在家裡應當避免有不良行為，當小孩有錯誤行為時堅決說不。對於兒童，想讓他們知道自己的行為不當，最有效的方式就是直接制止。

如果你的孩子3到5歲，那麼他的年紀足夠大了，你可以事先告訴他們哪些是不良行為。還可以告訴孩子們什麼事情是對的。例如，你可以說，你不應當在操場上欺負別的孩子。你應當對他們友好，理解他們，這樣你會有更多的樂趣。

6到8歲的孩子理解他們行為的不良後果，他們會知道如果弄髒了地毯，應該幫助清理。

9到12歲的孩子可以從行為引發的後果中吸取教訓。例如，如果你的孩子在截止日期前沒有完成讀書報告，她的分數就會很低。

你應當升級你的懲罰系統，來適應他的成熟。另一方面，你應當避免將大孩子應受的懲罰施加于幼小的孩子身上。以下是具體做法： 如果你的孩子天生健談，喜歡社交，找一個適合的管教方式。儘管你可以管教孩子不要沒完沒了地說話，但是你不應當把你的孩子變成一個害羞的、安靜的人。

如果你的孩子特別敏感，你不應當過於縱容這種行為，但是要意識到他需要另外的愛。

如果你的孩子不到2歲，你在家裡應當避免有不良行為，當小孩有錯誤行為時堅決說不。對於兒童，想讓他們知道自己的行為不當，最有效的方式就是直接制止。

如果你的孩子3到5歲，那麼他的年紀足夠大了，你可以事先告訴他們哪些是不良行為。還可以告訴孩子們什麼事情是對的。例如，你可以說，你不應當在操場上欺負別的孩子。你應當對他們友好，理解他們，這樣你會有更多的樂趣。

6到8歲的孩子理解他們行為的不良後果，他們會知道如果弄髒了地毯，應該幫助清理。

9到12歲的孩子可以從行為引發的後果中吸取教訓。例如，如果你的孩子在截止日期前沒有完成讀書報告，她的分數就會很低。