我的女兒小冉3歲時, 時常說謊, 令全家都很頭疼。 我瞭解到3歲的孩子尚不能區分現實與想像。 例如:小冉聽別的寶寶說去遊樂場玩飛船了, 很是羡慕。 她說:“我媽媽也帶我去了, 我們開的汽艇可快了!”這時, 她說的話就是因羡慕小朋友而產生的想像, 並不是事實, 但也沒有惡意和破壞行為。 所以, 我沒有訓斥或懲罰小冉, 而是在假日落實了她的想法。 在生活中我採用了幾種方法, 潛移默化地幫助孩?a href="http://jbk.39.net/keshi/pifu/pifubing/490b3.html" target="_blank" class=blue>癰牡羲禱訓牟渙枷肮摺?
不給孩子說謊的機會
一次, 我偶然看見小冉在床上吃草莓, 看見我來了, 她馬上就把手背在了後面。
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引導孩子說出事實真相
在小冉做錯事時, 我往往不責怪她, 而是用和藹的語氣耐心地引導她說出事實的真相。
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發揮信任與激勵的作用
在教育女兒時, 我總是用信任的方式與她進行交流, 減少警告等用語的使用, 這樣孩子充分感受到我對她的信任,
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父母要以身作則
在生活中我要求愛人和我要以身作則, 以誠實為女兒樹立榜樣, 努力做到在女兒面前不失信、有信用, 做到有錯就改等。
經過一段時間潛移默化的教養環境的薰陶, 小冉從最初的“說謊”過渡到有錯就改, 到能夠勇於承認錯誤, 真誠地面對錯誤並和媽媽說心裡話, 成了一個名副其實的人見人愛的小寶貝。