如何教育隨波逐流的孩子

你可以不學別人

什麼情況下說這句話？

對喜歡隨波逐流的孩子在遇到事情沒有自己的主見時， 可以告訴孩子：你可以不學別人。

學會用這句話激勵孩子：

杜杜的父親羅伯茨是一個鞋匠的兒子， 通過自己的努力， 開了一個小雜貨店以維持生計。 父親的愛好廣泛， 但喜歡與眾不同， 總是做出些令周圍的朋友意想不到的事情。

杜杜接受的家教是很嚴格的， 父親從小就要求她幫忙做家務， 所以杜杜十歲時就在雜貨店站櫃臺。 在父親看來， 他給孩子安排的都是力所能及的事情， 所以不允許女兒說“我幹不了”或“太難了”的話，

借此培養孩子獨立的能力。 在杜杜很小的時候， 父親就諄諄告誡她， 千萬不要盲目地迎合他人。 等到杜杜入學後， 隨著年齡的增長， 她才驚訝地發現：她的同學有著比她更為自由和豐富的生活， 勞動、學習和禮拜之外的天地竟然如此廣闊而多彩。 她的同學可以與他們的朋友一起在街上遊玩， 可以做遊戲、騎自行車。 星期天， 他們又去春意盎然的山坡上野餐。 一切都是那麼誘人， 那麼令人愉快。

幼小的杜杜的心裡癢癢的， 她幻想能有機會與同學們一起自由自在地玩耍。 有一天， 她回家後鼓起勇氣， 跟充滿威嚴感的父親說：“爸爸， 我也想和他們一樣。 ”

父親把臉色一沉， 說：“你必須有自己的主見！不能因為你的朋友在做某件事情，

你就也得去。 你不要隨波逐流。 ”

見孩子不說話， 父親緩和了一些語氣， 繼續勸導杜杜：“孩子， 不是爸爸限制你的自由。 我相信你有自己的判斷力， 你可以不學別人， 照樣可以做出與眾不同的事情來。 ”

聽罷父親的話， 杜杜再也不吱聲了。 父親的一席話深深地印在了她的腦海裡。 她想：是啊， 為什麼我要學別人呢？我有很多自己的事要做， 剛買回來的書我還沒看完呢。

父親經常這樣教育女兒， 要有主見， 有自己的理想， 而特立獨行、與眾不同最能顯示一個人的個性， 隨波逐流只能使個性的光輝淹沒在芸芸眾生之中。

杜杜所在的學校經常請人來校演講， 每次演講結束， 她總是第一個站起來大膽地提問。 不管她的問題是比較幼稚的，

還是比較尖銳的， 她總是充滿好奇地脫口而出。 而其他的女孩子則往往怯生生地不敢開口， 她們只能面面相覷或抬眼望著天花板。

回家後， 杜杜向父親彙報學校的情況時， 父親總是鼓勵她：“因為你不學別人， 才能與眾不同。 你這樣做才像你自己。 ”

就這樣， 在父親的鼓勵和培養下， 杜杜各方面的才能都比較突出， 遇事很有主見， 有自己的個性和特點。 看來， 父親對杜杜的教育目的已經達到了。