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如何更好的教孩子學數數

1.多多瞭解孩子 在忙於生計的同時, 家長一定要抽出時間來多瞭解孩子, 與孩子、保姆、孩子的老師多多溝通, 儘量對孩子在幼稚園和家庭中的表現有一個全面把握。 多一分瞭解, 就少一分誤解。 這樣一旦孩子真有不聽話的時候, 也能比較明白應該如何去引導孩子。

2.吸收教育知識 社會在變化, 孩子的成長環境也在變化, 那麼教養方式自然也要不斷進步。 身為家長, 就要責無旁貸地主動吸收教育新知。 在傳統的親子教育方式中, 多半是父母用權威來教育孩子, 而打罵處罰更是權威教育的重要方法。

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吸收新知可以幫助家長跳出自己的成長經驗, 及時調整自己的教育觀念。

3.耐心傾聽孩子 如果是氣急攻心的家長, 在面對不聽管教的孩子時, 通常最直接的反應就是破口大駡。 此時, 程桂英老師建議家長先冷靜下來, 嘗試著多一分耐心, 問問孩子這麼做的原因是什麼。 當家長的心思已經放在瞭解孩子的想法, 並想辦法幫孩子解決問題時, 也許就會發現孩子的行為其實是情有可原的, 並且也已經釋放掉了很多負面的情緒。

4.真正放下身段 有些家長總喜歡在孩子面前保持威嚴, 習慣用以上對下的態度來對待孩子。 對此程桂英老師特別建議, 希望家長真正放下身段, 從內心尊重孩子, 不要再用命令的口氣跟孩子說話,

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將孩子當做成人一樣給予尊重。 不要總是對孩子說“不”, 而是要給孩子選擇題, 讓孩子自己做決定。 如果孩子的年齡足夠大, 表達能力沒有問題, 也可以讓孩子自己提出解決方案或替代辦法。

5.跟孩子講道理 除了平時的告誡之外, 家長也要在實際的情境中教導孩子一定的道理。 讓孩子有同理心, 讓他從其他人的角度去體會一下, 真正明白自己的行為會如何影響他人。 至於解說道理的方式, 則可依孩子的年齡來選擇講解的深度, 特別小的孩子可以用講故事的方式來進行。

6.讓孩子去體驗 如果孩子老是聽不進大人的話, 那麼在保證安全和沒有惡劣後果的前提下, 家長也可以讓孩子自己會“自食惡果”的滋味。 通過自身的切實體驗,

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孩子將能深刻領悟到家長的教導有多麼正確和重要。

7.同孩子做協商 不要總是要求孩子按照大人的心意去生活, 那麼不只是孩子痛苦, 就連大人也很痛苦。 孩子也是人, 當然有他自己想做的事, 因此, 同孩子做協商, 各退一步也許是很好的方法。 比如當孩子想要跳沙發, 而家長卻有事情要思考的時候, 就可以請孩子去臥室的床上跳, 或者請他等一會再跳, 或者等家長把事情處理完, 再帶孩子去公園盡情地跳。

8.盛怒時不管教孩子 在極度憤怒的狀況下, 家長肯定無法以理性的方式來管教孩子。 所以, 當家長無論如何也平靜不下來的時候, 程桂英老師建議家長暫時離開現場, 或是轉移自己的注意力去做別的事,

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如打電話給朋友聊天、聽音樂等。 等自己平靜下來以後, 再和孩子好好談談。

9.修正對孩子的期望 有時家長真的太過於求好心切了, 常常拿自己都做不到的標準(或許是家長自以為能夠做到, 但實際上從來沒有做到過!)來要求孩子。 要知道, 孩子年齡還小, 有好動、固執、健忘等表現都很正常。 家長如果真的要對孩子有所要求, 也一定要考慮孩子的成長狀況, 不要總是拿放大鏡去看待孩子的表現。

10.真誠對待孩子 有些家長在與孩子做溝通的時候, 總是喜歡用指責或命令式的語氣, 這常常讓孩子難以接受。 據程桂英老師介紹, 親子之間的溝通應該是真誠而沒有距離的, 家長可以很誠實地將自己的擔心或情緒解釋給孩子聽,

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讓孩子瞭解他的行為會讓你難過, 或是會讓你擔心、懼怕。 只要語氣是平和的、態度是真誠的

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