如何有效地提升孩子的生活能力

獎勵孩子甜蜜的“糖果”對於提升孩子的才能很有幫助。

例如， 現在就讀于世田穀園的下栗大和君。 中班的時候對足球產生興趣， 由此開始練習踢球。 8月份的時候， 他連顛球五次都做不到。

儘管如此， 我仍舊鼓勵他好好踢球， 到大班的時候他已經能雙腳交替顛球302次了。 一下子就打破了幼稚園原來105次的紀錄。

表揚孩子的關鍵在於表揚方式和時機。 當時我們就這樣鼓勵下栗君， “能連續顛球5次很厲害嘛！那下次要是能顛球30次的話就更棒了。 ”像這種方式的表揚同時還為他指出了新的目標， 激發了孩子的進取心。

尋找恰當的時機就是表揚孩子的時候選准合適的時間地點， 這樣就能助推孩子的進步與成長。 孩子們聽到表揚時， 坦誠地表現出自己的喜悅。 如果知道自己獲得很高的評價， 就會再接再厲加倍努力。

這裡要注意的一點是， 表揚孩子時切忌同別人作比較， 應當強調孩子自身得到了怎樣的成長。

此外， 不要用單一的言語來表達對孩子的鼓勵和讚賞， 而要發自內心， 用具體生動的語言來表達自己“認可、讚揚、鼓勵”的情感。

當然， 這並不是說隨意就表揚孩子。 過分的誇獎反而不利於孩子的成長， 需要適時地給予孩子批評教育。

也就是說， 養育孩子既不能一味和藹可親， 也不能一直嚴厲教訓。 兩者都有其必要， 缺一不可。

孩子有錯的時候， 請家長認真地指出， 好好地訓斥。 相反， 孩子懂得禮貌地打招呼， 達成目標的時候， 也請大聲地讚揚孩子。 糖果和鞭子兩者有張有弛， 孩子才能得到更多的成長。

家長如能善加引導， 等孩子長大以後， 即便受挫， 人生也不會因此一蹶不振， 而會越挫越勇更加堅強。 即便失敗， 也能同彈簧一樣在壓力過後跳得更高。 培養孩子心懷夢想和遠大目標， 並為之努力拼搏。

這就是對孩子生活能力的提升。