如何檢驗孩子視力？看得清未必視力好

很多家長都希望自己孩子擁有一雙又明亮又美麗的眼睛， 但是如何檢驗孩子的視力是否正常呢?有些家長認為孩子看什麼都看得清就最好， 其實這樣未必代表孩子視力是好的。

很多家長都希望自己孩子擁有一雙又明亮又美麗的眼睛， 但是如何檢驗孩子的視力是否正常呢?有些家長認為孩子看什麼都看得清就最好， 其實這樣未必代表孩子視力是好的。

一些孩子在展現自己好視力方面表現得十分出色：天上的星星、遠處的風箏都能看得又準確又清晰， 家長由此高枕無憂了， 原來自己孩子視力這麼好。

但說出來可能父母不相信， 就是這些看遠沒任何問題、數什麼都清楚的孩子， 其中為數不少的人群稍大一點都被診斷出有只眼睛明顯有問題。

醫學上有個概念叫“屈光參差”， 即一隻眼和另一隻眼的視力相差很遠， 這樣就可能出現一隻眼睛很好用， 孩子用它取代兩隻眼同時看東西的功能， 從而麻痹了家長。

屈光參差不糾正帶來的直接後果就是弱視。 兒童屈光參差尤其是遠視性屈光參差， 應及早全部矯正， 以避免屈光參差性弱視。 屈光參差超過250度(青少年可達300度)， 兩眼視網膜影像難以發生融合， 大腦中樞將屈光度高的眼所形成的模糊網膜影像加以抑制， 致使該眼長期被抑制廢用， 形成弱視。

雖然一般認為遠視性更易發生，

度數越高越易發生， 但兒童雙眼視力仍在發育， 所以即使低度屈光參差也能導致弱視。 因為三歲以下嬰幼兒不會表達、也無法測視力， 所以不容易被發現。 加上外觀並無斜視， 所以屈光參差更不容易被發現。

12歲以下的兒童由於適應能力強， 一般的全矯度數都能接受。 如果屈光參差已形成弱視， 必須在配鏡的同時即時加以其他治療。