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如何正確引導嬰幼兒的是非觀念

寶寶的是非觀念和道德感較差, 往往有時寶寶的一些行為是錯誤的, 這就需要父母及時引導、指正。 冉冉是這座樓上年齡較小的一個孩子, 因此, 本樓的孩子一起遊戲時往往不願讓他加入進來。

這天, 樓下只有明明一人在騎小乍, 冉冉跑上去說:“明明哥哥, 我們一起玩好嗎?”明明沒有理冉冉, 繼續騎車。 “我來當孩子, 你當爸爸帶肴我好嗎?”!明明一聽有意思, 就欣然同意了。 可玩了一會兒, 不知怎麼明明生氣地推了冉冉一把, 並賭氣一人騎車走了。 這時冉冉沒有做聲, 站在一邊看明明騎車。 騎了一會兒, 明明蹲下修車。

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這時冉冉悄悄走上去, 從背後用力一推, 明明摔倒在地, 。 上哇哭了起來。

你打我, 我還之, 這在道理上是很正當的。 因此, 冉冉理直氣壯地辯解:“他剛才推我了。 ”是的, 冉冉只不過是以其人之道還治其人之身, 只是他來了個不動聲色, 攻其不備。 問題是, 冉冉的這種突然攻擊可能會給他人造成較大傷害, 畢竟明明只是推了他一下, 這點應該給孩子說清楚。

老鷹站立時就像睡著了一樣, 老虎走路時就像得了病一樣, 而這恰恰是它們捉住獵物的高明手段。 古語說:“大智若愚”, 意思是說聰明的人不輕易顯露自己, 成大事者得先會保護自己。 況且人的精力有限, 忙於小事便容易忽略大事, 在小事才不露才華不顯聰明, 有利於為以後的大業積攢力量。

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因此父母要注意從小培養寶寶穩健持重、大智若愚的良好品質。

傳說古時候有一種鳥, 三年不鳴, 一鳴驚人;三年不飛, 一飛沖天。 因為這種鳥隱伏的時間長, 一直在養精蓄銳, 一旦機會來臨, 才能一鳴驚人、一飛沖天。 對幹人來說也同樣, 在等待機會的過程中歷練內涵, 創造條件, 機會來臨時才能大展宏圖。 急功近利不成大事。

父母要注意教育幼兒做事情時不要急於求成, 要用冷靜的眼光觀察別人, 用冷靜的耳朵來聽別人說話, 用冷靜的情感來主導意識, 用冷靜的頭腦來思考道理;教育寶寶不要心浮氣躁, 培養寶寶做事的耐心、細心, 以及對他人的責任心, 培養寶寶尋找機遇和把握機遇的能力。

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