在當今資訊化時代， 電視已經成為我們生活中的一個組成部分。 只要一打開電視機， 上下五千年， 縱橫數萬里， 天文地理， 人文歷史， 便可一目了然。 電視成為當前社會生活中一個重要的娛樂工具。 同樣電視中精彩紛呈的少兒節目、各種各樣的電視廣告等也吸引著孩子們的眼球。
嬰幼兒階段的孩子就好像一張白紙， 他們的大腦和身體各部分機能正處於快速的生長期， 對外界的環境處在探索階段。 因此， 這時所能接受的任何刺激， 都是他們體驗外在環境的重要開始， 在此期間我們要為幼兒提供各種各樣豐富的刺激來促進他們的大腦皮層活動，
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但在現實生活中往往會發生這樣的情況：
有的家長把電視機當作孩子的“保姆”和“夥伴”：父母或者孩子的日常照料者為了讓孩子不纏著自己， 就放任孩子長時間地、獨自地看電視;為了讓孩子把飯吃下去， 讓孩子邊看電視邊吃飯;對孩子所看的電視內容不作篩選， 任由孩子隨意觀看;或者是為了自己要看電視節目， 讓孩子不加選擇地跟自己看一樣的電視……
一、看電視的壞處
不加選擇和長時間看電視， 對孩子的身心健康是有害的：
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首先從健康方面來說， 電視機放射的電磁波， 電視畫面的快速轉換等都會不利於幼兒的視力發育和內分泌系統的發育。
其次電視節目是通過直觀形象傳播資訊， “看電視”是一種被動性經歷， 所以不利於鍛煉和提高孩子的思維能力。
再次從心理層面上來看， 幼兒不經過濾而照單全收電視上所播映的內容， 進而影響其行為、語言、思考及態度表現。
最後孩子看電視往往精神非常集中， 很少講話， 影響到孩子的口頭表達能力和社會交往能力。
二、看電視的益處
看電視是學齡前幼兒早期教育的有效方式之一。
電視促進兒童的語言發育， 擴大他們的詞彙量。 電視發音標準， 音樂動聽， 畫面生動， 能更好地吸引兒童去模仿和理解，
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看電視開發兒童大腦。 寶寶看電視也會試圖認識和理解畫面， 這有助於大腦的開發。
電視作為仲介， 可以拓寬兒童的知識面， 讓他們更好地與社會聯繫起來。 電視使他們可以直觀認識各種從未接觸過的物體：各種社會角色， 動物， 魚類， 鳥類， 甚至古生物恐龍， 獲得廣泛的資訊。
三、看電視的注意事項
平時讓寶寶看電視要平視或稍微俯視， 千萬不要讓寶寶坐在地上總仰視電視不要關燈看電視。
1、時間、距離的問題
讓小孩看電視的持續時間最多只能30分鐘;如果看太久， 對眼睛相當不好， 因此30分鐘後必須有一段休息時間。
另外， 小孩的座位要比電視位置稍高， 看電視的距離要適中，
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室內的光線和畫面相比不可太暗或太亮。
2、時間分配的效果
凡事都有規則性， 看電視的時間若加以分配， 讓寶寶在固定的時間內看喜歡的節目他最高興。 對熟悉的節目， 他有如和好朋友見面一樣充滿興趣， 這時候是讓孩子養成節制習慣的最好時機。
一般的幼兒節目時間正好是母親最忙碌的時刻， 那就讓小孩獨自享受電視節目吧!如果有時間， 希望家長盡可能陪孩子一塊欣賞， 製造一些親子間共同的話題。
3、有衝擊性的節目
不適合寶寶觀賞的電視節目， 是指富有衝擊性， 像一些殘忍、有攻擊性、令人畏懼或不安的畫面， 都容易造成小孩不眠、夜驚、食欲不振等現象。
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由於幼兒的理解力不夠， 往往把這些畫面當作真的;因此若要讓小孩看這些刺激的節目， 大人最好陪伴在側， 並緊抓小孩的手以減少他的不安， 看完之後還要對孩子仔細地說明。
4、防止斜視和近視
如果看電視時沙發在斜處位置， 寶寶經常坐在那裡看的話， 就可能會造成斜視。 稍微大一點的孩子看電視過久， 視力會疲勞， 為了看得更清晰， 有時會不由自主出現歪頭姿勢， 時間長了， 也會斜視。
另外， 幼兒時期的視覺調節功能還沒發育完善， 對於強光的直接刺激， 視覺難以調節和適應。
所以父母一定要注意寶寶看電視的位置， 看電視的時間， 以及電視機的品質。
5、警惕電視輻射
專家表示：傳統的電視機輻射較大。 這些電視使用電子射槍式進行逐行掃描，產生的輻射存在電視周圍，尤其是電視機周圍1米內的危害最大。電視輻射能導致臉上長色斑，尤其是寶寶還很小，應該從小防護寶寶嬌嫩的皮膚。
這些電視使用電子射槍式進行逐行掃描，產生的輻射存在電視周圍，尤其是電視機周圍1米內的危害最大。電視輻射能導致臉上長色斑，尤其是寶寶還很小，應該從小防護寶寶嬌嫩的皮膚。