如何正確用放養的方式來教育孩子

養生之道網導讀：

很多人都說放養孩子是最好的教育， 如何正確用放養的方式來教育孩子？讓我們來學習如何用正確放養的方式來教育孩子。 使自己的孩子更聰明。

做為家長都想讓自己的孩子將來更有出息， 那麼對於很多家長來說， 最發愁的就是如何能更好的教導孩子， 怎樣的教育能讓孩子更快的融入社會。 最近聽說一種“放養教育”， 這是一種什麼教育呢？讓我們看看下面的內容。

眾所周知所謂放養， 就是讓動物離開人類的掌握， 脫離家庭養護、圈養， 回歸到大自然中， 讓它們更具有本質的生存狀態。

而放養教育， 就是儘量讓孩子們能在自然屬性、社會屬性多一點的地方進行感性及理性的練習及指導。 放養， 能使孩子充分發揮想像盡情享受童年的快樂， 讓孩子自己更好得飛翔！父母在“放養教育”的同時應該給孩子怎樣的指示呢？

一、有提示

在孩子們的活動中， 要不斷給他們具體、有效、細節的提示， 但前提是自己看法必須準確。

二、有激勵

孩子進行活動時， 給些正面準確的鼓勵， 讓他們的行為得到正確取向的信號， 這是認識教育過程中， 重要的環節， 就是認定教育。 認定教育是人生教育不可缺少的環節， 認定的好壞， 會影響孩子們以後的行為取向， 甚至可以決定孩子們一生的命運。

三、有制約

要對危險的狀態進行制約， 出現危險狀態時， 制約、制止都是必要的， 孩子們年齡小自製能力差， 他們需要一定的看護， 甚至是保護狀態都是可以的。

四、有示範

是指孩子們在活動中的行為、語言、操作等不規範的時候， 老師及家長要給孩子們做示範。 示範的次數、快慢不能千篇一律，

看孩子的接受能力而定， 如果老師及家長做示範時， 一定要準確規範。

的確， 在現代化發達的今天， 做為孩子來說， 已經很少有玩的地方了， 而放養教育， 能讓孩子更接近大自然， 並讓孩子從中學到很多內容， 可以說這是一個很好的選擇。

五、老師的放養式教育

贊成適度“放養”。 很多90後孩子自我控制能力比較弱， 特別容易沉迷網路和遊戲， 如果不加以控制， 情況很容易失控。 因此， 魚窩頭中學一老師認為， 家長希望孩子24小時在眼皮底下亦無可厚非， “但我認為‘圈養’或過度‘放養’都不利於兒童身心的成長。 ” “放養”不代表就讓孩子在街上亂竄、瞎轉， 這樣容易發生意外

六、如何正確用放養的方式來教育孩子

其實， “放養”並不是不教養，

有的家長把“放養”當“放任”， 整天忙於工作、事業或打工賺錢， 為孩子提供的只是生活上的保障， 而對於孩子的內心世界一概不聞不問。 在現代社會， 家庭中應儘量避免封閉式、隔絕式的教育， 也應摒棄無拘無束、放任自流式的“放養”——這都易導致孩子的合群性、合作性缺失， 最容易形成“問題兒童”。 適當的“放養”式教育關鍵是要在玩中培養其規則意識， 有的放矢地逐步引導。

適當的“放養”式教育， 即是讓孩子親近自然、接觸社會， 這樣不但有利於孩子的身心健康， 更能錘煉出堅強的性格， 從而漸漸懂得許多為人處世的道理。