如何正確看待孩子的撒謊問題

對撒謊的認識， 人們可能會形成下面的某一種觀點：一是認為誠實是孩子的天性， 家長必須使他的這種本性得以保持；另一個認為不誠實是孩子的天性， 家長必須幫他糾正過來。 目前第一種理論， 比較符合大多數人的觀點。 如同我們只理解我們相信的事情一樣， 也許我們過於相信孩子的絕對誠實和信用了。 但是， 如果你希望孩子誠實， 就必須先把他們看作是誠實的人， 就必須相信他們是誠實的。 雖然這樣， 智慧卻不會自欺欺人。

我們的上一代人， 大多數認為虛偽是孩子生來就有的， 但是除了這種預先的假定，

他們並沒有證據確立他們的觀點。 我們先人所接受的教條式的教育， 可能就是導致現在誠實品質下降的主要原因。 哲學和當代科學， 尤其是生理學， 特別是我們稱之為心理生理學， 歸結為歷史智慧的表現是錯誤的， 而且以它為根據形成的理論也必定是錯誤的。

孩子生來並不是誠實或虛偽的。 當他剛降臨人世， 絕對不能辨別善惡。 雖然他存在某些傾向， 但這些只不過像他的眼神那樣天真無邪。 即使一個騙子， 他那剛出生的孩子也不可能就是個騙子， 因為習慣的傾向絕不會遺傳給下一代。

不過還需說明一點， 官宦世家的孩子與平民家的孩子相比， 先天誠實的傾向更加明顯。 如同一切自然界的物質那樣，

若想進行化學處理， 必須先分解成化學元素。 道德世界也是這樣的。 假如想要糾正一個過錯， 刨根溯源是最好的解決辦法。 由於人性很可能就是引起錯誤的原因， 所以我們必須從分析人的本性的基本特徵人手。

人的本質性的毛病並不會表現在惡劣的謊言上， 而是表現在人的野心、貪婪、虛榮、感激、愛心和憎恨上。 如果是次要的原因造成了撒謊， 就會很難糾正了。 因為這需要分析造成撒謊習慣的原因， 是他人性中存在的弱點呢？還是他受的教育本身就有缺陷？並不僅僅是撒謊就該受到懲罰的問題。