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如何激發孩子的說話能力

從寶寶呱呱落地起, 他每一次伸腿, 每一次抓東西, 每一次哭鬧, 每一次微笑都牽動著全家人的心, 我們每天都在看著他生長, 聽著他“說話”, 他的笑聲告訴我們他很滿足, 他的哭聲告訴我們他不舒服, 他的眼神告訴我們他在認真地聽, 他的咿呀告訴我們他在努力地模仿。

寶寶從開始的咿呀學語, 到單詞的使用, 再到簡單句子的使用, 都是父母聽到的世界上最動聽的聲音。

0~3歲是語言發育的初期, 也是語言激發的關鍵時期, 倘若抓住了這個關鍵期, 對於寶寶的智力、性格等的綜合發育都是大有助益的,

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反之, 小則會導致其語言發育遲緩, 智力落後, 大則會對其心理和生理造成無法挽回的危害。

故各位家長為了讓孩子成長為一個能說善道, 活潑可愛的人, 就從小時抓起吧!

那麼各位爸爸媽媽應該如何把握好這個黃金時段, 給寶寶適當的訓練呢?

(一)重視孩子的模仿, 協調多種器官。 模仿是孩子語言發育的一個重要階段, 必須靠聽覺、視覺、語言運動系統協調活動, 因此, 可以讓孩子聽聽動物叫聲, 看看動物圖片, 手翻翻書, 讓寶寶協調運用眼、手、唇、舌、聲帶、腦等器官。

(二)多和孩子談話, 讓寶寶觀察嘴形。 一中提到模仿的重要性, 其實寶寶最容易模仿的物件就是父母, 所以父母應該多和寶寶玩遊戲, 多發出各種各樣的聲音,

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讓寶寶用眼睛觀察爸爸媽媽發音的嘴形, 這樣重複很快就會掌握發音的技巧。

(三)適當鼓勵和稱讚寶寶。 寶寶在模仿發音時肯定有說不準或者說不清的情況, 甚至不願說的時候, 不要責備寶寶, 應該適當鼓勵寶寶。 當寶寶表現非常活躍的時候, 應該稱讚寶寶, 親親他抱抱他, 或者拍手誇他棒, 讓寶寶愛上這個訓練。

(四)重視環境。 學習語言需要一個良好的語言環境, 這是學說話的重要條件。 在教語言時, 要給予實物的刺激, 充分利用孩子的眼、耳、鼻、手、嘴進行學習。

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