如何激發幼兒對音樂興趣
幼兒天真可愛、活潑好動, 沒有較好的自控能力, 所以運用動靜交替, 情景交融等各種形象生動的方法, 讓幼兒在動、聽、看、辨、唱的趣味實踐中體驗:尋找音樂——感受音樂——理解音樂——鑒賞音樂——表現音樂的全歷程。
如何激發幼兒對音樂興趣
如在給中班幼兒上音樂活動“走路”時, 可用兒歌朗讀和打擊出象征小兔、小鹿、小鴨走路的聲音, 讓幼兒很快掌握了切分音的基本節奏。 又如在“打電話”這一活動中, 可運用扮演角色的形式, 來引發幼兒學習齊唱、分組唱的歌唱方法, 讓部分幼兒當打電話的娃娃,